Día del Padre (19 de marzo): actividades y manualidades para Infantil y Primaria

El Día del Padre se celebra en España el 19 de marzo, día de San José, y en el colegio funciona mejor cuando el regalo y las actividades se dedican a “la persona que tú elijas”: así se celebra la figura paterna sin dejar fuera a ningún alumno, sea cual sea su familia. Aquí tienes manualidades sencillas por edad, actividades de escritura y lenguaje, una entrevista para hacer en casa y algunas pautas para hablar del tema con delicadeza.

En 2027 el 19 de marzo cae en viernes, y en algunas comunidades, como la Comunitat Valenciana, suele ser festivo. Además, la Semana Santa empieza el domingo 21, así que esa semana estará muy llena: conviene planificar las actividades con antelación y no dejarlas para el último día.

Antes de empezar: todas las familias

En cualquier aula hay familias muy diferentes: con padre y madre, con dos madres, con dos padres, monoparentales, con padres separados que no se hablan, con un padre que ha fallecido o que no está presente. Un Día del Padre mal planteado puede hacer pasar un mal rato a un niño de cinco años delante de todos sus compañeros.

Algunas pautas sencillas:

• El regalo es para quien el niño elija. Un abuelo, un tío, la madre, un hermano mayor, un padrino. Se dice desde el primer momento y con naturalidad.
• Habla antes con las familias en las que sepas que puede haber una situación delicada. A veces la familia prefiere que el niño haga el regalo igual, y otras que no participe o que lo dedique a otra persona.
• Evita frases que dan por hecho que todos tienen padre (“Llevad el regalo a vuestro papá”).
• Cuida los cuentos y las imágenes: que aparezcan familias diversas.

Este planteamiento no le quita nada a la celebración. Los niños que quieren hacerle el regalo a su padre lo hacen igual, y los demás no se sienten distintos.

Manualidades para Educación Infantil

En Infantil, lo importante es que la manualidad la haga el niño, aunque no quede perfecta. Un regalo hecho casi entero por el adulto no tiene sentido.

Portalápices decorado (3, 4 y 5 años). Un rollo de cartón o un bote reciclado que los niños pintan, decoran con gomets o forran con papel de seda. En 5 años pueden escribir el nombre de la persona a la que va dedicado.

Corbata con huella (3 años). Una corbata recortada en cartulina por el adulto, que el niño decora con su huella dactilar y pinturas de dedos.

Marco con palos de helado (4 y 5 años). Cuatro palos pegados en cuadrado, pintados y decorados, con una foto del niño o un dibujo suyo dentro.

Tarjeta con frase dictada (todas las edades). El niño dibuja y le dicta al adulto una frase: “Me gusta cuando jugamos al fútbol”. En 5 años, puede copiar la frase él mismo.

Llavero de fieltro o goma eva (5 años). Con formas sencillas y un poco de ayuda para el agujero.

Manualidades para Primaria

Primer ciclo:

• Tarjeta desplegable con un mensaje escrito por el alumno y un dibujo que aparece al abrir.
• Medalla al “mejor compañero de juegos” o cualquier título divertido elegido por el alumno, con cartulina y cinta.
• Separador de libros decorado, con una frase o un pequeño poema.

Segundo y tercer ciclo:

• Libro de vales: un cuadernillo con vales canjeables escritos por el alumno (“Vale por una partida de ajedrez”, “Vale por ayudarte a cocinar”). Muy útil para practicar la escritura con intención.
• Cómic de una anécdota vivida con esa persona, en seis viñetas.
• Caja de recuerdos decorada, con tres papelitos escritos sobre momentos compartidos.

Lenguaje y escritura

Acróstico. Con la palabra PAPÁ, el nombre de la persona elegida o una palabra como FAMILIA. En 1.º y 2.º, una palabra por letra; a partir de 3.º, una frase.

“Mi persona favorita”. Un texto descriptivo: cómo es, qué le gusta, qué hacéis juntos. Trabaja la descripción física y de carácter, el uso de adjetivos y la estructura del párrafo.

Poema con estructura dada. Por ejemplo, cinco versos que empiecen por “Me gusta cuando…”. Se pueden recitar en clase o grabar en audio para regalar.

Carta de agradecimiento. Saludo, cuerpo y despedida. En 5.º y 6.º, con un registro más cuidado y algún recurso expresivo.

La entrevista en casa

Una actividad muy rica para segundo y tercer ciclo es entrevistar a la persona elegida. En clase se preparan las preguntas:

• ¿Dónde naciste y cómo era tu barrio?
• ¿A qué jugabas cuando tenías mi edad?
• ¿Cómo era tu colegio?
• ¿Cuál era tu asignatura favorita?
• ¿Qué trabajo querías tener de mayor?

En casa, el alumno hace la entrevista y toma notas. De vuelta en clase, redacta un texto con lo que ha descubierto y lo comparte con el grupo. Se trabajan la entrevista como género, la toma de notas, la redacción y la exposición oral, y se descubren muchas cosas sobre cómo ha cambiado la vida en pocas décadas, lo que conecta con Conocimiento del Medio.

Juegos y actividades en grupo

• Adivina quién es (Infantil). En la asamblea, cada niño describe a su persona elegida con tres pistas y el resto adivina qué le gusta hacer.
• Oficios y tareas (primer ciclo). Tarjetas con tareas de casa y trabajos. ¿Quién puede hacerlas? La respuesta, siempre: cualquiera. Buena ocasión para hablar de corresponsabilidad.
• Mural colectivo. Una foto o un dibujo de cada persona elegida, con una frase. El resultado muestra la diversidad del grupo de una forma natural.

Si un alumno lo pasa mal

A pesar de todas las precauciones, puede ocurrir que un niño se ponga triste o se niegue a hacer la actividad. Es una reacción comprensible y no hay que forzarla. Ofrécele alternativas sin llamar la atención del grupo: hacer el regalo para otra persona, ayudarte a preparar el material o hacer un dibujo libre. Si el motivo es una pérdida reciente, avisa a la familia ese mismo día de lo que ha pasado, con tacto, y coméntalo con el equipo de orientación si se repite. Lo que el niño recordará no es la manualidad, sino cómo se le trató ese día.

Lo que se aprende de verdad

Aunque sea una fecha festiva, las actividades del Día del Padre dejan aprendizajes que puedes registrar. En Infantil, la tarjeta con frase dictada y el portalápices son evidencias de motricidad fina y de expresión oral. En Primaria, el texto “Mi persona favorita”, la carta y la entrevista son producciones escritas que se pueden valorar con los criterios de Lengua que ya uses: estructura, vocabulario, corrección y adecuación al destinatario. Guarda una muestra en el portafolio del alumno.

Cómo conectarlo con el trimestre

El Día del Padre llega pocos días después del 8M y justo antes del Día Mundial del Agua (22 de marzo). Si el 8 de marzo trabajaste la corresponsabilidad en las tareas de casa, el Día del Padre es una buena continuación: ¿quién cuida, quién cocina, quién lleva al médico? Y si quieres cerrar el trimestre con una propuesta de ciencias antes de Semana Santa, tienes ideas en las actividades del Día del Agua.

En Infantil, la asamblea es el mejor momento para hablar de las familias de todos con naturalidad; tienes ideas para dinamizarla en la guía de la asamblea en Infantil.

Material listo para imprimir

El generador de fichas de Pluma prepara la plantilla de la entrevista, el acróstico o la tarjeta con pauta para escribir, adaptada a la edad de tu grupo, en pocos minutos. Si quieres convertir la entrevista en una pequeña propuesta con evaluación, el generador de situaciones de aprendizaje te ayuda a estructurarla.

Marzo es uno de los meses con más fechas del curso. Tienes todas, con sus guías, en el calendario de efemérides escolares.