Ilustração: Planeación NEM tercer grado de primaria: ejemplo de proyecto de dos semanas (Fase 4)
Planeación

Planeación NEM tercer grado de primaria: ejemplo de proyecto de dos semanas (Fase 4)

Por Equipo Pluma ·

Resumen

Tercer grado abre la Fase 4: la planeación NEM pasa a proyectos de dos semanas con investigación, multiplicación y textos con párrafos.

Este artículo forma parte de nuestra guía sobre guía de la Nueva Escuela Mexicana.

En este artículo vas a encontrar
  1. Tercer grado en el Plan 2022
  2. Qué cambia respecto a la Fase 3
  3. Ejemplo de proyecto: «¿Cuánta basura tiramos en la escuela?»
  4. Contenidos que suelen trabajarse en tercero
  5. Rutinas que conviene mantener
  6. Material listo para tercero
  7. Errores frecuentes en la planeación de tercero
  8. Ahorra tiempo con IA
  9. Más ideas de proyecto para tercer grado
  10. Diagnóstico rápido al inicio de tercero
  11. Evaluación del trimestre en tercero
  12. Otros grados

Tercer grado abre la Fase 4: la planeación NEM pasa a proyectos de dos semanas con investigación, multiplicación y textos con párrafos. El salto se nota: los alumnos ya leen para aprender y no solo aprenden a leer, y eso cambia cómo se diseñan las actividades.

El paso a paso general está en cómo hacer una planeación NEM. Aquí te mostramos lo propio de tercero.

Tercer grado en el Plan 2022

Dato Tercer grado
Fase Fase 4 (3º y 4º)
Edad 8 a 9 años
Foco del grado Leer para aprender, escribir párrafos, multiplicación y división, la entidad y su historia
Duración típica de proyecto Una a dos semanas
Metodologías frecuentes Proyectos comunitarios (Lenguajes), indagación STEAM (Saberes), aprendizaje basado en problemas (Ética), aprendizaje servicio (Humano y Comunitario)

Qué cambia respecto a la Fase 3

  • Investigación: los alumnos ya pueden buscar información en libros y fuentes sencillas y registrarla.
  • Escritura: de oraciones a párrafos con idea principal.
  • Matemáticas: multiplicación como suma repetida y arreglos, primeras divisiones como reparto, fracciones como partes de un entero.
  • Ciencias: experimentos con hipótesis sencillas.
  • Contexto: de la comunidad a la entidad federativa.

Ejemplo de proyecto: «¿Cuánta basura tiramos en la escuela?»

Escenario: escuela. Duración: dos semanas (8 sesiones del proyecto). Campo principal: Saberes y Pensamiento Científico. Se articula con: Ética, Naturaleza y Sociedades y Lenguajes. Ejes: vida saludable; pensamiento crítico. Metodología: indagación con enfoque STEAM.

Producto: campaña con carteles y una propuesta de separación de residuos presentada a la dirección.

Sesión Fase de la indagación Actividad
1 Introducción Recorrido por el patio después del recreo: ¿qué encontramos? Preguntas del grupo
2 Diseño de la investigación Deciden qué medir: cuántas piezas, de qué tipo, en qué lugares
3 Recolección de datos Conteo con guantes durante tres recreos; registro en tabla
4 Organización Tabla de conteo y gráfica de barras por tipo de residuo
5 Análisis Multiplicación: si en un día son 85 envolturas, ¿cuántas en una semana?
6 Lectura Texto informativo sobre el reciclaje; ideas principales
7 Propuesta Escritura de carteles y de una carta a la dirección
8 Presentación y valoración Presentan la campaña a otro grupo; autoevaluación

PDA: copia de la Fase 4 del programa sintético los PDA de tercer grado relacionados con organización de datos, multiplicación y cuidado del ambiente.

Evaluación: rúbrica del cartel (información correcta, claridad, ortografía), lista de cotejo de la gráfica y la carta como evidencia de Lenguajes. Ver qué es una rúbrica de evaluación.

Ajustes razonables: tabla de conteo con imágenes para quien lee con dificultad; calculadora o tabla de multiplicar a la vista para quien aún no la domina; rol de fotógrafo o encargado de materiales para alumnos que se dispersan en tareas largas.

Contenidos que suelen trabajarse en tercero

Campo formativo Ejemplos
Lenguajes Textos informativos, cuentos y leyendas, párrafos, exposición oral, uso del diccionario
Saberes y Pensamiento Científico Multiplicación, división inicial, fracciones, perímetro, tablas y gráficas, ecosistemas, estados del agua
Ética, Naturaleza y Sociedades Historia y tradiciones de la entidad, derechos, cuidado del ambiente, diversidad cultural
De lo Humano y lo Comunitario Emociones, acuerdos de convivencia, salud, actividad física, proyecto de vida inicial

Rutinas que conviene mantener

  • Lectura diaria de 15 minutos con registro de libros leídos.
  • Cálculo mental de 10 minutos con tablas y dobles.
  • Diario de escritura dos veces por semana.

En tercero la fluidez todavía se está consolidando: vale la pena medir palabras por minuto una vez al mes.

Material listo para tercero

Errores frecuentes en la planeación de tercero

  1. Proyectos que son solo manualidad: el cartel sin investigación no cumple el PDA.
  2. Los siete ejes en todo: elige dos o tres y hazlos visibles.
  3. Olvidar a los que no leen con fluidez: en tercero ya no se nota tanto, pero sigue pesando.
  4. No dejar tiempo para la valoración: el cierre del proyecto también es aprendizaje.

Ahorra tiempo con IA

El Generador de plan de clase con IA arma la secuencia a partir del tema y el grado. Para las hojas de trabajo de cada sesión, el Generador de actividades crea ejercicios ajustados a tercero. Revisa todo contra el programa sintético antes de usarlo.

Más ideas de proyecto para tercer grado

Proyecto Escenario Campo principal Producto
Leyendas de mi entidad Comunidad Lenguajes Antología ilustrada de leyendas recopiladas en casa
¿Flota o se hunde? Aula Saberes y Pensamiento Científico Reporte de experimento con tabla de resultados
Los derechos de las niñas y los niños Escuela Ética, Naturaleza y Sociedades Campaña en el periódico mural
La feria de los juegos de mesa Aula Saberes y Pensamiento Científico Juegos con reglas escritas y puntajes
Comemos sano en la cooperativa Escuela De lo Humano y lo Comunitario Propuesta de menú saludable

Para el experimento de flotación tienes ¿Flota o se hunde?, y para el de alimentación, El Plato del Bien Comer.

Diagnóstico rápido al inicio de tercero

Tres pruebas cortas te dicen casi todo lo que necesitas para planear:

  1. Lectura de un minuto: palabras leídas correctamente y tres preguntas de comprensión.
  2. Escritura: «Escribe lo que hiciste el fin de semana» en 10 minutos.
  3. Cálculo: cinco sumas y restas con reagrupación y dos problemas.

Con eso armas grupos de apoyo y decides cuánto tiempo de rutina necesita cada uno. Más ideas en la página de evaluación diagnóstica.

Evaluación del trimestre en tercero

Campo formativo Evidencia mínima
Lenguajes Un texto con párrafos y una lectura de un minuto con preguntas literales e inferenciales
Saberes y Pensamiento Científico Problemas de multiplicación y una gráfica construida por el alumno
Ética, Naturaleza y Sociedades Producto de un proyecto sobre la entidad o la comunidad
De lo Humano y lo Comunitario Observaciones de convivencia y autoevaluación

Guarda las evidencias en una carpeta por alumno; te servirán para la boleta y para el CTE.

Otros grados

Primero · Segundo · Cuarto · Quinto · Sexto · Panorama de la Fase 4

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Preguntas frecuentes

¿Qué fase es tercer grado de primaria?

Tercer grado pertenece a la Fase 4, junto con cuarto. Ambos comparten el programa sintético; los PDA de tercero marcan el inicio de los aprendizajes de la fase.

¿Qué fase es 3 y 4 grados de primaria?

Tercero y cuarto de primaria forman la Fase 4 del Plan de Estudio 2022 de la Nueva Escuela Mexicana.

¿Cómo hacer una planeación para tercer grado?

Parte del diagnóstico y del programa analítico, elige un proyecto de aula, escolar o comunitario, define campo, contenido, PDA de tercero y ejes, organiza las fases del proyecto en sesiones y define evidencias e instrumentos de evaluación.

¿Qué temas se ven en tercero de primaria?

Lectura de textos informativos y literarios, escritura de párrafos, multiplicación y división inicial, fracciones sencillas, medición, ecosistemas y cuidado del ambiente, historia de la comunidad y la entidad, derechos, emociones y convivencia.

Materiales para imprimir sobre este tema

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