Capacidad: lleno, a la mitad y vacío — ¿cuánto cabe?

Cuadernillo fotocopiable de 8 páginas para comparar y medir la capacidad de los recipientes en 1º y 2º de primaria. El niño identifica si un vaso está lleno, a la mitad o vacío, decide cuál recipiente cabe más y cuál menos, ordena grupos del que cabe más al que cabe menos y mide con vasos como unidad no convencional (una jarra son 4 vasos, una cubeta son 6). Cierra con preguntas de verdadero o falso que lo llevan a razonar que la forma engaña y lo que cuenta es cuánto cabe de verdad. Alineado a la NEM (Plan 2022): campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, Contenido de magnitudes y su medición (capacidad) y el PDA 'compara y ordena recipientes según su capacidad y mide con unidades no convencionales', con eje articulador Pensamiento crítico. Incluye guía y respuestas para el docente y ajustes razonables (DUA): verter agua y comprobar con las manos, responder de forma oral. Listo para imprimir o fotocopiar.