¿Flota o se hunde? Un juego con agua y objetos

Cuadernillo fotocopiable de 8 páginas que introduce la flotación y la indagación científica en 1º y 2º de primaria. A partir de la pregunta de por qué unos objetos flotan y otros se hunden, propone un ciclo de predecir, probar y explicar. Incluye guía para el docente y la familia y actividades de mecánicas variadas: descubrir qué flota y qué se hunde (el barco, el patito, la pelota, la piedra, la moneda, la llave), colorear el grupo de cada objeto, una tabla para adivinar y comprobar como un científico, y un recortable para clasificar tarjetas en 'flotan' y 'se hunden'. Sugiere llenar un traste transparente con agua y probar objetos seguros preguntando antes: ¿flotará o se hundirá? Está alineado con la Nueva Escuela Mexicana (Plan 2022): campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, eje articulador Pensamiento crítico, Fase 3, con el PDA de predecir, observar, clasificar objetos según floten o se hundan y explicar con sus palabras. Recuerda supervisar el uso del agua y las tijeras (DUA). Imprímelo o fotocópialo para tu clase.