Dictados para ESO: 16 dictados de 1.º a 4.º con b/v, g/j, h, tildes, puntuación y homófonos

Aquí tienes dieciséis dictados originales para la ESO, cuatro por curso, ordenados por dificultad y por regla ortográfica. Los de 1.º y 2.º consolidan reglas básicas; los de 3.º y 4.º trabajan textos expositivos y argumentativos con puntuación más exigente y vocabulario de las materias.

Qué ortografía se trabaja en cada curso

Este reparto es orientativo. El RD 217/2022 incluye la ortografía dentro de la reflexión sobre la lengua y la producción escrita; tu departamento y tu decreto autonómico concretan la secuencia.

1.º de ESO

1. (b/v) El viernes, Bárbara volvió del viaje con una maleta llena de libros. Había visitado varias bibliotecas y un convento antiguo. Al bajar del autobús, vio que su abuelo la esperaba con un bocadillo y una botella de agua.

2. (g/j) El general dirigía la expedición con energía. Los jóvenes geólogos recogían piedras en el margen del río mientras el conductor del jeep elegía el mejor camino. Al anochecer, todos coincidieron en que el viaje había sido un éxito.

3. (h) Hoy hemos ido al huerto de mi abuela. Había hierba alta, higueras y un búho escondido en el hueco de un árbol. Mi hermana, que es muy habladora, no paraba de hacer preguntas sobre los huevos de las gallinas.

4. (acentuación e hiatos) El país donde vivió mi tía tiene un océano enorme. Allí, cada día, los pescadores salían al amanecer y volvían con el baúl lleno de peces. Raúl, su vecino, aún recuerda el olor a maíz tostado del mercado.

2.º de ESO

5. (ll/y) Ayer, mientras llovía, Yolanda se cayó en la calle. Un hombre con una llave inglesa la ayudó a levantarse y le dio un pañuelo amarillo. Ella, aunque estaba muy mojada, se rio al ver que el paraguas había volado hasta la playa.

6. (x/s) El examen de ciencias fue extenso, pero no excesivamente difícil. La profesora explicó que el oxígeno es esencial para la respiración y que algunos experimentos exigen una precisión extraordinaria. Al salir, Alexis estaba exhausto.

7. (c/z/d final) La ciudad celebró su fiesta con alegría. La juventud bailó en la plaza hasta tarde, mientras los mayores, con paciencia, miraban desde los bancos. Fue una noche de libertad y de felicidad compartida, y nadie habló de cansancio.

8. (puntuación) Necesitamos tres cosas para la excursión: agua, crema solar y una gorra. Saldremos a las ocho; si llueve, iremos al museo. Los alumnos de 2.º A, que ya conocen la ruta, guiarán a los de 2.º B. Por favor, sed puntuales.

3.º de ESO

9. (haber/a ver; hecho/echo) —¿Has hecho los deberes? —A ver, déjame pensar… Ya los he hecho, pero echo de menos tener más tiempo para leer. Debe de haber alguna forma de organizarme mejor; voy a ver si encuentro un horario que me funcione.

10. (vaya/valla/baya; hay/ahí/ay) ¡Vaya sorpresa! Al otro lado de la valla hay un arbusto con bayas rojas. —¿Ahí, junto al poste? —Sí, ahí. —¡Ay, ten cuidado, que algunas bayas son tóxicas!

11. (porque/por qué/porqué/por que) No sé por qué llegó tarde. Nadie entendió el porqué de su retraso, porque siempre es puntual. Quizá fue esa la razón por que no quiso dar explicaciones al resto del grupo.

12. (diálogo) —¿Vienes al concierto? —preguntó Laura. —No puedo —respondió Iván—; mañana tengo un examen de Física y todavía no he terminado los problemas. —Bueno —dijo ella—, otra vez será.

4.º de ESO

13. (texto expositivo) El cambio climático es una alteración del clima atribuida, directa o indirectamente, a la actividad humana. Sus consecuencias, entre las que destacan la subida del nivel del mar y la frecuencia de fenómenos extremos, afectan especialmente a las poblaciones más vulnerables.

14. (texto argumentativo) Algunos defienden que los móviles deberían prohibirse en los institutos; otros, en cambio, sostienen que su uso responsable puede ser una herramienta de aprendizaje. Sin embargo, ambas posturas coinciden en algo: es imprescindible educar en el uso crítico de la tecnología.

15. (vocabulario de Historia) La Revolución Industrial, que comenzó en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII, transformó la economía y la sociedad. La máquina de vapor, la expansión del ferrocarril y el crecimiento de las ciudades provocaron cambios profundos en las condiciones de vida de la clase trabajadora.

16. (vocabulario científico) La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, las algas y algunas bacterias transforman la energía luminosa en energía química. Para ello, utilizan dióxido de carbono y agua, y liberan oxígeno como producto secundario.

Cómo sacarles partido en Secundaria

El dictado de puntuación es especialmente útil en 3.º y 4.º: obliga a pensar en la estructura de las oraciones y en el sentido del texto.

Corrección razonada

En lugar de devolver el dictado con errores marcados, pide al alumnado que:

1. Subraye las palabras dudosas antes de entregar.
2. Compare con el modelo y corrija con otro color.
3. Escriba la regla que justifica cada corrección.
4. Anote los errores en un registro personal de ortografía.

Ese registro personal permite ver la evolución y preparar dictados individualizados.

Errores frecuentes en Secundaria y cómo atacarlos

Trabajar con errores reales del propio grupo (anónimos) es más eficaz que con listas genéricas.

El dictado como evidencia de evaluación

Si el departamento vincula el dictado a un criterio de evaluación de corrección ortográfica, conviene evaluarlo con una escala sencilla en lugar de restar puntos por error: domina las reglas trabajadas, las domina con algún error, aplica parcialmente, no las aplica. Así un alumno con muchos errores en reglas no trabajadas no queda penalizado por lo que todavía no se ha enseñado.

Adaptaciones

• Dislexia: dictados más cortos, texto preparado con antelación, valoración de las reglas trabajadas y no del número total de errores, posibilidad de corregir con apoyo. Tienes pautas en dislexia y adaptación de exámenes.
• Alumnado recién llegado con otra lengua: dictados de vocabulario básico y frases cortas, con imagen.
• Alumnado avanzado: dictados de textos literarios o periodísticos reales elegidos por él, con análisis de la puntuación.

Más recursos

Si necesitas trabajar la tilde de forma específica, tienes dictados de acentuación. Para Primaria, consulta dictados por curso, y para otros materiales de la etapa, recursos para la ESO. Con el generador de fichas puedes crear ejercicios de ortografía con el vocabulario de tu materia.