Seres vivos y no vivos

Cuadernillo fotocopiable de diez páginas para introducir a los más pequeños en el mundo de los seres vivos. Abre con una portada temática y una guía para el docente y la familia que propone salir a observar árboles, pájaros, hormigas y flores, y preguntar si nacen, crecen y necesitan agua. La lámina explicativa presenta la idea central: los seres vivos nacen, crecen, comen y necesitan agua, aire y sol, mientras que una piedra o una pelota no están vivas. Las fichas de práctica avanzan de lo simple a lo concreto: marcar con X si algo está VIVO o NO VIVO, escribir A (animal) o P (planta) para clasificar, y encerrar las cuatro cosas que un ser vivo necesita para vivir tachando las que no. El trabajo se apoya en la observación y la clasificación, propias del entorno vivo del pensamiento científico. Se alinea con el DBA de Ciencias Naturales de grado 1º (los seres vivos y su diferencia con los objetos inertes) y con los Estándares Básicos de Competencias. Ideal para Transición y primero. Imprímelo y fotocópialo para toda tu clase.