Dígrafos: o que são, lista completa e atividades (com gabarito)
Dígrafo é a junção de duas letras que representam um único som: CH, LH, NH, RR, SS, QU, GU, SC, SÇ, XC, XS e os vocálicos AM, AN, EM, EN, IM, IN, OM, ON, UM, UN.
Este artigo faz parte do nosso guia sobre atividades do 1º ao 5º ano.
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Dígrafo é a junção de duas letras que representam um único som. Os consonantais são CH, LH, NH, RR, SS, QU, GU, SC, SÇ, XC e XS; os vocálicos são AM, AN, EM, EN, IM, IN, OM, ON, UM e UN. Abaixo, a lista com exemplos, a diferença para encontro consonantal, a ordem de ensino e atividades com gabarito. O tema maior está na página de Língua Portuguesa.
Dígrafos consonantais
| Dígrafo | Som | Exemplos | Separa na sílaba? |
|---|---|---|---|
| CH | /x/ | chuva, chave, bicho | Não |
| LH | /lh/ | filho, palha, olho | Não |
| NH | /nh/ | ninho, banho, sonho | Não |
| RR | R forte entre vogais | carro, terra, barro | Sim: car-ro |
| SS | S entre vogais | pássaro, massa, osso | Sim: pás-sa-ro |
| QU (U mudo) | /k/ antes de E e I | queijo, quilo, aquele | Não |
| GU (U mudo) | /g/ antes de E e I | guerra, guitarra, foguete | Não |
| SC | /s/ antes de E e I | nascer, piscina, descer | Sim: nas-cer |
| SÇ | /s/ | nasça, cresça, desça | Sim: des-ça |
| XC | /s/ | exceção, excelente, exceto | Sim: ex-ce-ção |
| XS | /s/ | exsudar, exsurgir | Sim: ex-su-dar |
Os dois últimos são raros. Nos anos iniciais, bastam os sete primeiros.
Dígrafos vocálicos (nasais)
Quando M ou N vêm depois da vogal, na mesma sílaba, e só servem para torná-la nasal, formam dígrafo vocálico: AM, AN, EM, EN, IM, IN, OM, ON, UM, UN.
Exemplos: campo, canto, tempo, dente, limpo, cinto, bomba, onda, umbigo, mundo.
Atenção: no fim da palavra, AM e EM costumam representar ditongos nasais (falam = /fálãu/, também = /tambẽi/), e não dígrafos. Essa distinção é para os anos finais; nos iniciais, basta a criança perceber o som nasal e lembrar do M antes de P e B.
Dígrafo × encontro consonantal
| Dígrafo | Encontro consonantal | |
|---|---|---|
| Quantos sons | Um | Dois ou mais |
| Exemplo | chuva, carro | prato, blusa, atleta |
| Teste | Falando devagar, ouve-se um som só | Ouve-se cada consoante |
O assunto de encontros está em encontros vocálicos e consonantais.
O caso do QU e do GU
O U do QU e do GU às vezes soa, às vezes não:
- Mudo (dígrafo): queijo, quilo, guerra, guitarra.
- Pronunciado (não é dígrafo): quando, quadro, aquático, frequente, linguiça, aguentar.
Desde o Acordo Ortográfico, o trema não marca mais o U pronunciado (frequente, não freqüente). Por isso o teste é sempre de ouvido.
Ordem de ensino por ano
| Ano | O que trabalhar | Atividade-chave |
|---|---|---|
| 1º ano | CH, LH, NH em palavras do cotidiano | Ficha com figura: completar com CH, LH ou NH |
| 2º ano | RR e SS entre vogais; QU e GU | Pares: caro × carro, asa × assa |
| 3º ano | Nome “dígrafo”; separação silábica; SC | Separar e classificar |
| 4º ano | Dígrafos vocálicos; dígrafo × encontro | Quadro comparativo |
| 5º ano | QU e GU com U pronunciado; revisão | Ler em voz alta e classificar |
Atividades com gabarito
1. Complete com CH, LH ou NH (1º ano). ___uva, fi___o, ni___o, ___ave, pa___a, ba___o.
Gabarito: chuva, filho, ninho, chave, palha, banho.
2. Um R ou dois? (2º ano). ca__o (veículo), ca__o (de preço alto), te__a, ba__iga, ma__ido.
Gabarito: carro, caro, terra, barriga, marido.
3. Circule o dígrafo (3º ano). pássaro, guerra, queijo, nascer, sonho, cachorro.
Gabarito: SS; GU e RR; QU; SC; NH; CH e RR.
4. Dígrafo ou encontro? (4º ano). prato, chave, blusa, carro, livro, galinha, flor, queijo.
Gabarito: Dígrafo: chave, carro, galinha, queijo. Encontro consonantal: prato, blusa, livro, flor.
5. O U soa? (5º ano). Leia em voz alta e diga se há dígrafo: quilo, quadro, guerra, linguiça, aquele, frequente.
Gabarito: Dígrafo (U mudo): quilo, guerra, aquele. Sem dígrafo (U pronunciado): quadro, linguiça, frequente.
6. Separe as sílabas (3º e 4º ano). carroça, assobio, chinelo, piscina, joelho.
Gabarito: car-ro-ça; as-so-bi-o; chi-ne-lo; pis-ci-na; jo-e-lho.
Erros comuns
- Trocar LH por LI (fio por filho, familha por família). Trabalhe pares e leitura em voz alta.
- Separar CH, LH ou NH na divisão silábica. Reforce: duas letras, um som.
- Achar que todo QU é dígrafo. Teste de ouvido sempre.
- Ensinar a palavra “dígrafo” no 1º ano. O conceito vem depois; antes, o uso.
Um texto para caçar dígrafos
Escrito para este artigo, serve para o 2º e 3º ano:
A chuva no quintal Choveu a manhã inteira. A galinha pintadinha correu para o ninho, e o cachorro se escondeu embaixo da carroça. Quando a chuva passou, Guilherme calçou as galochas e foi chapinhar nas poças. O passarinho saiu do galho e cantou bem alto. — Que barulheira! — riu a vovó, olhando pela janela.
Atividades com o texto:
- Circule de vermelho as palavras com CH, de azul as com LH e de verde as com NH.
- Sublinhe as palavras com RR e SS.
- Encontre a palavra com GU. O U é pronunciado? E em quando?
- Separe as sílabas de carroça, passarinho e barulheira.
Gabarito: 1. CH: choveu, chuva, cachorro, galochas, chapinhar. LH: Guilherme, galho, barulheira, olhando. NH: galinha, pintadinha, ninho, chapinhar, passarinho. 2. RR: correu, cachorro, carroça. SS: passou, passarinho. 3. Guilherme; o U não é pronunciado, então GU é dígrafo. (Em quando, o U é pronunciado: não há dígrafo.) 4. car-ro-ça; pas-sa-ri-nho; ba-ru-lhei-ra.
Materiais para imprimir
| Material | O que traz | Acesso |
|---|---|---|
| Fichas de Ortografia: R/RR, S/SS, M antes de P e B, Ç | RR, SS e M antes de P e B | Grátis |
| Dígrafos | Fichas de dígrafos | Assinante |
| Sílabas Complexas | Dígrafos e encontros | Assinante |
| Cartões de Sílabas Complexas | Cartões para jogos | Assinante |
| Caderno de Atividades — Volume 3 | Ortografia inicial | Assinante |
| Treino Ortográfico | Exercícios por dificuldade | Assinante |
| s, ss, ç, sc | SS e SC para os anos finais | Assinante |
| x ou ch, g ou j | CH × X | Assinante |
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Continue com: separação de sílabas, R e RR e S e SS.
Perguntas frequentes
Qual a diferença entre dígrafo e encontro consonantal?
No dígrafo, duas letras representam um só som (chuva: CH = um som). No encontro consonantal, cada consoante tem seu som (prato: P e R soam). Uma forma de testar é falar devagar: se dá para ouvir as duas consoantes, é encontro.
QU é sempre dígrafo?
Não. QU e GU são dígrafos quando o U não é pronunciado (queijo, guerra). Quando o U soa, como em quando, aquático, frequente e linguiça, não há dígrafo, porque cada letra tem som.
Quais dígrafos se separam na divisão silábica?
RR, SS, SC, SÇ, XC e XS: car-ro, pas-so, nas-cer, des-ça, ex-ce-to, ex-su-dar. Os demais (CH, LH, NH, QU, GU) ficam na mesma sílaba.
Em que ano ensinar dígrafos?
CH, LH e NH aparecem no 1º ano, assim que a criança domina as sílabas simples. RR, SS, QU e GU entram no 2º ano. O termo 'dígrafo' e os dígrafos vocálicos costumam ser formalizados no 3º e 4º ano.
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