Atividades de adjetivo por ano (com gabarito para imprimir)
Adjetivo é a palavra que caracteriza o substantivo (menina alta, dia frio). Ensine pela descrição: primeiro o uso no texto, depois concordância, locução e grau.
Este artigo faz parte do nosso guia sobre atividades do 1º ao 5º ano.
Neste artigo você vai encontrar
Adjetivo é a palavra que caracteriza o substantivo, como em menina alta ou dia frio. Nas atividades, ensine pela descrição: primeiro o uso no texto, depois concordância, locução adjetiva e grau. Abaixo, a ordem por ano e exercícios com gabarito. O tema maior está na página de Língua Portuguesa.
Comece pela descrição, não pela definição
Coloque um objeto dentro de uma caixa fechada. A turma faz perguntas e você responde só com características: “é macio”, “é vermelho”, “é pequeno e redondo”. Quando adivinharem, mostre que as palavras que ajudaram a descobrir são os adjetivos. A definição vem depois, com sentido.
Ordem de ensino por ano
| Ano | O que ensinar | Atividade-chave |
|---|---|---|
| 2º ano | Palavras que dizem “como é” | Descrever um colega, um bicho, um objeto |
| 3º ano | Adjetivo e concordância (gênero e número) | Completar frases com o adjetivo certo |
| 4º ano | Adjetivos pátrios; antônimos | Mapa com gentílicos dos estados |
| 5º ano | Locução adjetiva; graus comparativo e superlativo | Reescrever trocando locução por adjetivo |
| 6º e 7º ano | Adjetivo × substantivo pela função; efeito de sentido na descrição | Análise de trechos literários e de propaganda |
O que a turma precisa saber
Concordância
O adjetivo concorda com o substantivo em gênero e número: menino alto, menina alta, meninos altos, meninas altas. Alguns adjetivos têm uma forma só para os dois gêneros: feliz, inteligente, verde.
Adjetivo pátrio
Indica a origem: brasileiro, paulista, carioca, baiano, gaúcho, paraense, piauiense, amazonense, capixaba (Espírito Santo), potiguar (Rio Grande do Norte). Bom momento para um mapa do Brasil com os gentílicos de cada estado.
Locução adjetiva
| Locução | Adjetivo equivalente |
|---|---|
| de mãe | materno |
| de pai | paterno |
| do sol | solar |
| da lua | lunar |
| de cavalo | equino |
| da escola | escolar |
| de criança | infantil |
| sem cor | incolor |
Nem toda locução tem adjetivo equivalente de uso comum (bolo de chocolate). E a troca nem sempre é possível sem mudar o sentido: amor de mãe é mais expressivo que amor materno em muitos contextos.
Graus
| Grau | Exemplo |
|---|---|
| Comparativo de superioridade | Ana é mais alta que Bia. |
| Comparativo de igualdade | Ana é tão alta quanto Bia. |
| Comparativo de inferioridade | Ana é menos alta que Bia. |
| Superlativo absoluto analítico | Ana é muito alta. |
| Superlativo absoluto sintético | Ana é altíssima. |
| Superlativo relativo | Ana é a mais alta da turma. |
Lembre as formas irregulares: bom → melhor → ótimo; mau → pior → péssimo; grande → maior → máximo; pequeno → menor → mínimo.
Atividades com gabarito
1. O que tem na caixa? (2º ano). A turma escreve três características de um objeto escondido; os colegas adivinham. Registro: desenho + frase com adjetivos.
2. Concordância (3º ano). Complete com o adjetivo entre parênteses:
- As flores estão ___ (bonito).
- Os meninos ficaram ___ (cansado).
- A sopa está ___ (quente).
Gabarito: bonitas; cansados; quente.
3. Troque a locução (5º ano). Substitua a expressão destacada por um adjetivo:
- Era uma noite de lua.
- O carinho de pai é diferente.
- A energia do sol é renovável.
- A merenda da escola estava boa.
Gabarito: enluarada; paterno; solar; escolar.
4. Comparando (5º ano). Escreva uma frase de cada grau comparando dois animais.
Gabarito (exemplo): O elefante é mais pesado que o cavalo. O gato é tão ágil quanto o cachorro. A tartaruga é menos rápida que a lebre.
5. Substantivo ou adjetivo? (6º e 7º ano). Classifique a palavra destacada:
- O velho atravessou a rua.
- Comprei um carro velho.
- O azul do céu estava forte.
- Ganhei uma camisa azul.
Gabarito: substantivo; adjetivo; substantivo; adjetivo.
6. Reescrita com mais detalhes (3º ao 7º ano). Dê uma frase pobre: O cachorro entrou na casa. A turma reescreve caracterizando o cachorro e a casa. Compare versões em voz alta.
Exemplo: O cachorro magro e molhado entrou na casa velha da esquina.
Adjetivo e texto
O adjetivo aparece muito em gêneros de descrição: retrato de personagem, anúncio, classificado, verbete, cardápio, folheto turístico. Uma atividade rica é comparar dois anúncios do mesmo produto e perceber como os adjetivos tentam convencer. No 6º e 7º ano, vale discutir o excesso: um texto com adjetivo em toda palavra fica cansativo, e escolher bem vale mais do que acumular.
Erros comuns no ensino
- Classificar palavras soltas. “Velho” é adjetivo ou substantivo? Depende da frase.
- Ensinar todos os graus de uma vez. Comparativo primeiro; superlativo depois.
- Listas de superlativos eruditos. Paupérrimo e nigérrimo não precisam ser decorados no 5º ano.
- Gramática sem produção. Toda aula de adjetivo pode terminar com uma pequena descrição.
Descrição por gênero
Cada gênero usa o adjetivo de um jeito. Vale explorar um por vez:
| Gênero | Para que servem os adjetivos | Proposta |
|---|---|---|
| Retrato de personagem | Mostrar aparência e jeito de ser | Descrever um personagem de livro sem dizer o nome; a turma adivinha |
| Classificado (“procura-se”, “vende-se”) | Identificar e convencer em poucas palavras | Anúncio de um objeto perdido da sala |
| Cardápio | Dar vontade de comer | Cardápio da merenda ideal |
| Verbete | Informar com precisão | Verbete de um animal brasileiro |
| Poema | Criar imagens | Poema “Como é o meu bairro” |
Comparar o verbete (adjetivos objetivos: pequeno, marrom, noturno) com o poema (adjetivos expressivos: misterioso, silencioso) mostra que a escolha depende da finalidade.
Jogos com adjetivos
- Quem sou eu? Cada aluno escreve três adjetivos sobre si mesmo num papel; a professora lê e a turma adivinha. Combine antes que só valem adjetivos gentis.
- Dado das características. Um dado com cor, tamanho, textura, cheiro, sabor e sentimento. A criança joga e descreve um objeto pela característica sorteada.
- Antes e depois. Uma imagem simples (uma casa) e a turma acrescenta adjetivos até a frase ficar bem detalhada.
Materiais para imprimir
| Material | O que traz | Acesso |
|---|---|---|
| Fichas de Ortografia: R/RR, S/SS, M antes de P e B, Ç | Ortografia por regra | Grátis |
| Gramática na Prática: Classes de Palavras e Concordância | Classes de palavras e concordância | Assinante |
| Sufixos: o final da palavra | Sufixos formadores de adjetivos | Assinante |
| Famílias de palavras | Palavras derivadas | Assinante |
| Jogo de Categorias | Classificar palavras | Assinante |
| Produção de Texto Guiada | Descrição e revisão nos anos finais | Assinante |
| Escrevendo Meu Primeiro Texto | Primeiras produções escritas | Assinante |
Fichas com o tema da turma
No Gerador de Atividades com IA, peça “adjetivo e locução adjetiva, 5º ano, 10 itens com gabarito” e ajuste o tema.
Continue com: atividades de substantivo, atividades de verbo e sinônimos e antônimos.
Perguntas frequentes
O que é adjetivo?
É a palavra que atribui qualidade, característica, estado ou origem a um substantivo: casa amarela, menino cansado, comida baiana. O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere.
O que é locução adjetiva?
É uma expressão de duas ou mais palavras com valor de adjetivo, geralmente preposição mais substantivo: luz do sol (solar), amor de mãe (materno), dor de cabeça. Muitas têm um adjetivo equivalente, mas nem todas.
Qual a diferença entre adjetivo e substantivo?
O substantivo nomeia; o adjetivo caracteriza. A mesma palavra pode mudar de classe: em 'o velho saiu', velho é substantivo; em 'o carro velho', é adjetivo. Por isso a classificação deve ser feita na frase.
Como trabalhar adjetivo na produção de texto?
Com descrições: de um personagem, de um lugar, de um objeto escondido numa caixa. Peça uma primeira versão e depois uma reescrita 'com mais detalhes'. A diferença entre as duas versões mostra para que serve o adjetivo.
Materiais para imprimir sobre este tema
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