Patrones y secuencias: observo, continúo y creo
Matemáticas8 páginas1º-2º primaria (Fase 3)Listo para imprimir
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Cuadernillo fotocopiable de 8 páginas para descubrir la regla que se repite en un patrón. El niño continúa secuencias de figuras, completa el elemento que falta, colorea patrones de dos y tres colores, cuenta por saltos de 2, 5 y 10, encuentra el intruso y crea sus propios patrones. Alineado a la NEM (Plan 2022): campo formativo Saberes y Pensamiento Científico y eje articulador Pensamiento crítico; Contenido de identificación y continuación de patrones y regularidades, con el PDA 'reconoce, continúa y crea patrones y anticipa el elemento que sigue'. Ofrece vivir el patrón viéndolo, tocándolo y escuchándolo (DUA) con material concreto. Trae guía docente con respuestas. Listo para imprimir o fotocopiar.
Alineación con la Nueva Escuela Mexicana
- Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico
- Contenido: Identificación y continuación de patrones y regularidades — PDA: reconoce, continúa y crea patrones y anticipa el elemento que sigue
- Eje articulador: Pensamiento crítico
- Inclusión (DUA): ajustes razonables; vivir el patrón viéndolo, tocándolo y escuchándolo
Preguntas frecuentes
¿Para qué edad sirve "Patrones y secuencias: observo, continúo y creo"?
Está pensado para niños de 1º-2º primaria (Fase 3) años, y puedes adaptarlo a tu grupo.
¿Está alineado al currículo?
Sí. Indica los aprendizajes que trabaja según la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
¿Cómo lo descargo e imprimo?
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¿Puedo usarlo en el aula y en casa?
Sí. Está listo para imprimir y sirve en clase, en apoyo escolar o en casa.
