Datos y Gráficos
Matemáticas 10 páginas 1º-2º Listo para imprimir
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Cuadernillo fotocopiable de 10 páginas para recoger, organizar y leer datos con pictogramas, tablas y gráficos de barras, y comparar cantidades (más/menos). La portada anuncia pictograma, tabla, barras y encuesta. La página 2 orienta al docente y a la familia: empezar contando cosas reales del salón (colores de camiseta, mascotas, frutas favoritas), registrar con palitos de 5 en 5 y leer la gráfica juntos preguntando de qué hay más, de qué hay menos y cuántos hay en total. La página 3 explica el ciclo contar–registrar–leer. La página 4 pide contar un pictograma (cada dibujo vale 1); la 5, leer una tabla y su gráfico de barras y responder preguntas (cuántas flores, de qué hay más o menos, cuántos peces y estrellas juntos); y la 6, colorear un gráfico de barras según el número de cada columna. Desarrolla el pensamiento aleatorio o manejo de datos del MEN: el niño de grado 1º y 2º clasifica, representa e interpreta datos, en línea con los DBA y los Estándares Básicos. Imprímelo y fotocópialo para tus clases.
Alineación curricular (MEN)
Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
- DBA Matemáticas grado 1º: clasifica y organiza datos y los representa con tablas de conteo y pictogramas sin escala.
- DBA Matemáticas grado 2º: representa datos usando tablas y diagramas de barras e interpreta la información.
Estándares Básicos de Competencias
- Pensamiento aleatorio (1º–3º): clasifico y organizo datos de acuerdo con cualidades y atributos y los presento en tablas.
- Represento datos del entorno usando objetos concretos, pictogramas y diagramas de barras, e interpreto la información.
