Bilhete, carta, receita e convite: atividades de gêneros textuais (com modelos)
Bilhete: recado curto e informal. Carta: mais longa, com data e local. Receita: ingredientes e modo de preparo no imperativo. Convite: o quê, quando, onde e quem convida.
Este artigo faz parte do nosso guia sobre atividades do 1º ao 5º ano.
Neste artigo você vai encontrar
Bilhete é um recado curto e informal; carta, um texto mais longo, com local e data; receita, uma lista de ingredientes e um modo de preparo no imperativo; convite, um texto que diz o quê, quando, onde e quem convida. Abaixo, a estrutura de cada um, modelos escritos para a sala e propostas de produção do 1º ao 5º ano. O tema maior está na página de Língua Portuguesa.
Por que começar por esses gêneros
São textos que a criança vê em casa: o recado na geladeira, o convite de aniversário, a receita do bolo. Têm finalidade clara e leitor real, o que facilita a escrita. E têm estrutura fixa e curta, ideal para quem está começando a produzir textos.
Os quatro gêneros lado a lado
| Gênero | Finalidade | Partes | Linguagem |
|---|---|---|---|
| Bilhete | Recado rápido | Destinatário, mensagem, despedida, assinatura | Informal, frases curtas |
| Carta pessoal | Contar, perguntar, manter contato | Local e data, saudação, corpo, despedida, assinatura | Informal ou semiformal, parágrafos |
| Receita | Ensinar a preparar | Título, ingredientes (com quantidades), modo de preparo, rendimento | Verbos no imperativo, sequência numerada |
| Convite | Chamar para um evento | Evento, data, horário, local, quem convida | Cordial, direta |
Modelos para a sala
Todos os modelos abaixo foram escritos para este artigo.
Bilhete
Pai, fui com a vó ao mercado. Voltamos antes do almoço. Deixei o cachorro com água. Beijo, Clara
Carta pessoal
Teresina, 19 de outubro de 2026.
Querida tia Lúcia,
Tudo bem por aí? Aqui está muito calor, mas a escola está animada porque vai ter feira de ciências. Meu grupo vai mostrar como a água evapora e vira chuva.
A senhora vem nas férias? A mãe disse que vai fazer aquele bolo de milho que a senhora gosta.
Um abraço apertado, Davi
Receita
Salada de frutas Ingredientes: 2 bananas, 1 maçã, 1 mamão pequeno, suco de 2 laranjas. Modo de preparo:
- Lave bem as frutas.
- Com a ajuda de um adulto, corte as frutas em pedaços pequenos.
- Coloque tudo numa tigela.
- Regue com o suco de laranja e misture.
- Leve à geladeira por 20 minutos antes de servir. Rendimento: 6 porções.
Convite
Venha para a nossa Feira de Ciências! A turma do 4º ano B convida a família para conhecer os experimentos. Data: 6 de novembro (sexta-feira) Horário: das 14h às 16h Local: quadra da escola Esperamos você!
Propostas por ano
| Ano | Proposta | Leitor real |
|---|---|---|
| 1º ano | Bilhete coletivo pedindo um material para a família; convite ditado à professora | A família |
| 2º ano | Bilhete individual; receita da merenda preferida | A família, a merendeira |
| 3º ano | Carta para um personagem de livro; convite para a apresentação da turma | Outra turma, a família |
| 4º ano | Carta para um aluno de outra escola; livro de receitas da turma | Correspondente, as famílias |
| 5º ano | Carta de solicitação à direção; convite formal para a formatura | Direção, convidados |
O livro de receitas da turma é um projeto ótimo: cada criança traz uma receita de casa, reescreve no gênero e o livro vai para todas as famílias. Dá para ligar à Matemática, com medidas e frações.
Atividades além da produção
- Que gênero é este? Distribua os quatro textos sem título e peça que a turma identifique e justifique pelas partes.
- Bilhete bagunçado. Partes do bilhete em tiras, fora de ordem, para a turma montar.
- Receita sem verbo. O modo de preparo com lacunas para os verbos no imperativo. Veja atividades de verbo.
- Convite incompleto. Falta o horário, ou o local. A turma descobre o que falta e por que o convite não funciona.
- Do bilhete à carta. Transformar um bilhete em carta: o que é preciso acrescentar?
Lista de revisão
Antes de entregar ou enviar, a criança confere:
- Tem todas as partes do gênero?
- Quem vai ler vai entender? (Leia como se fosse o destinatário.)
- No convite: tem data, horário e local?
- Na receita: os passos estão em ordem e numerados?
- Usei letra maiúscula no começo das frases e nos nomes?
A pontuação dos diálogos e das listas está em atividades de pontuação.
Erros comuns
- Escrever para a professora. O bilhete precisa ir para alguém de verdade.
- Confundir carta e bilhete. Mostre os dois lado a lado e compare.
- Receita sem quantidades. Sem medidas, ninguém consegue reproduzir. É uma ótima conversa sobre a finalidade.
- Convite sem as informações essenciais. O que, quando, onde e quem: quatro perguntas que não podem faltar.
Carta pessoal × carta formal
No 4º e 5º ano, a turma aprende que a carta muda conforme o destinatário:
| Carta pessoal | Carta formal (solicitação, reclamação) | |
|---|---|---|
| Destinatário | Amigo, parente | Diretor, prefeito, empresa |
| Saudação | Querida tia, Oi, Pedro | Prezado senhor, Prezada diretora |
| Linguagem | Informal, próxima | Formal, objetiva |
| Conteúdo | Notícias, perguntas, sentimentos | Problema, pedido, argumento |
| Despedida | Beijos, Um abraço | Atenciosamente, Respeitosamente |
Uma atividade que funciona: escrever duas cartas sobre o mesmo assunto (a quadra da escola está sem rede) para dois leitores diferentes, um colega de outra escola e a diretora. A turma percebe que o conteúdo é parecido, mas o tom muda.
E o convite e o bilhete digitais?
Hoje, boa parte dos bilhetes e convites chega por aplicativo de mensagem. Vale trazer isso para a sala: comparar um convite impresso com um convite por mensagem, perceber o que se mantém (data, horário, local) e o que muda (emojis, linguagem mais curta). A escola não precisa fingir que esses textos não existem; pode ensinar a escrever bem também neles.
Materiais para imprimir
| Material | O que traz | Acesso |
|---|---|---|
| Certificados, Diplomas e Bilhetes para a Família | Modelos de bilhete para a família | Grátis |
| Convite de Festa Junina | Modelo editável de convite | Grátis |
| Escrevendo Meu Primeiro Texto: bilhete, lista, convite e historinha | Produção guiada dos gêneros | Assinante |
| Receitas Juninas Ilustradas | Seis receitas para ler e fazer | Assinante |
| Convite de Homenagem do Dia das Mães | Convite editável | Assinante |
| Produção de Texto Guiada | Carta de leitor e outros gêneros (anos finais) | Assinante |
| Cartão Professor Querido | Mensagem para completar | Assinante |
Propostas prontas
No Gerador de Atividades com IA, peça “produção de convite para a feira de ciências, 3º ano, com lista de revisão”.
Continue com: redação no ensino fundamental, gêneros textuais: como trabalhar e atividades de produção de texto.
Perguntas frequentes
Qual a diferença entre bilhete e carta?
O bilhete é curto, informal e resolve algo imediato (um recado, um aviso), em geral sem data completa. A carta é mais longa, traz local e data, desenvolve o assunto em parágrafos e pode ser pessoal ou formal.
Quais são as partes de um bilhete?
Destinatário (para quem), mensagem, despedida e assinatura (quem escreve). Data e hora são opcionais, mas úteis quando o recado tem prazo.
Por que a receita usa verbos no imperativo?
Porque é um texto instrucional: orienta o leitor a fazer algo, passo a passo. O imperativo (misture, bata, asse) dá a ordem de forma direta. Algumas receitas usam o infinitivo (misturar, bater), que também é aceito.
Em que ano trabalhar esses gêneros?
Bilhete, lista e convite desde o 1º ano, com escrita coletiva. Receita e carta pessoal no 2º e 3º ano. No 4º e 5º ano, carta de reclamação e de solicitação, convite formal e receita com medidas, ligando à Matemática.
Materiais para imprimir sobre este tema
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