Ilustração: Bilhete, carta, receita e convite: atividades de gêneros textuais (com modelos)
Língua Portuguesa

Bilhete, carta, receita e convite: atividades de gêneros textuais (com modelos)

Por Equipe Pluma ·

Resumo

Bilhete: recado curto e informal. Carta: mais longa, com data e local. Receita: ingredientes e modo de preparo no imperativo. Convite: o quê, quando, onde e quem convida.

Este artigo faz parte do nosso guia sobre atividades do 1º ao 5º ano.

Neste artigo você vai encontrar
  1. Por que começar por esses gêneros
  2. Os quatro gêneros lado a lado
  3. Modelos para a sala
  4. Propostas por ano
  5. Atividades além da produção
  6. Lista de revisão
  7. Erros comuns
  8. Carta pessoal × carta formal
  9. E o convite e o bilhete digitais?
  10. Materiais para imprimir
  11. Propostas prontas

Bilhete é um recado curto e informal; carta, um texto mais longo, com local e data; receita, uma lista de ingredientes e um modo de preparo no imperativo; convite, um texto que diz o quê, quando, onde e quem convida. Abaixo, a estrutura de cada um, modelos escritos para a sala e propostas de produção do 1º ao 5º ano. O tema maior está na página de Língua Portuguesa.

Por que começar por esses gêneros

São textos que a criança vê em casa: o recado na geladeira, o convite de aniversário, a receita do bolo. Têm finalidade clara e leitor real, o que facilita a escrita. E têm estrutura fixa e curta, ideal para quem está começando a produzir textos.

Os quatro gêneros lado a lado

Gênero Finalidade Partes Linguagem
Bilhete Recado rápido Destinatário, mensagem, despedida, assinatura Informal, frases curtas
Carta pessoal Contar, perguntar, manter contato Local e data, saudação, corpo, despedida, assinatura Informal ou semiformal, parágrafos
Receita Ensinar a preparar Título, ingredientes (com quantidades), modo de preparo, rendimento Verbos no imperativo, sequência numerada
Convite Chamar para um evento Evento, data, horário, local, quem convida Cordial, direta

Modelos para a sala

Todos os modelos abaixo foram escritos para este artigo.

Bilhete

Pai, fui com a vó ao mercado. Voltamos antes do almoço. Deixei o cachorro com água. Beijo, Clara

Carta pessoal

Teresina, 19 de outubro de 2026.

Querida tia Lúcia,

Tudo bem por aí? Aqui está muito calor, mas a escola está animada porque vai ter feira de ciências. Meu grupo vai mostrar como a água evapora e vira chuva.

A senhora vem nas férias? A mãe disse que vai fazer aquele bolo de milho que a senhora gosta.

Um abraço apertado, Davi

Receita

Salada de frutas Ingredientes: 2 bananas, 1 maçã, 1 mamão pequeno, suco de 2 laranjas. Modo de preparo:

  1. Lave bem as frutas.
  2. Com a ajuda de um adulto, corte as frutas em pedaços pequenos.
  3. Coloque tudo numa tigela.
  4. Regue com o suco de laranja e misture.
  5. Leve à geladeira por 20 minutos antes de servir. Rendimento: 6 porções.

Convite

Venha para a nossa Feira de Ciências! A turma do 4º ano B convida a família para conhecer os experimentos. Data: 6 de novembro (sexta-feira) Horário: das 14h às 16h Local: quadra da escola Esperamos você!

Propostas por ano

Ano Proposta Leitor real
1º ano Bilhete coletivo pedindo um material para a família; convite ditado à professora A família
2º ano Bilhete individual; receita da merenda preferida A família, a merendeira
3º ano Carta para um personagem de livro; convite para a apresentação da turma Outra turma, a família
4º ano Carta para um aluno de outra escola; livro de receitas da turma Correspondente, as famílias
5º ano Carta de solicitação à direção; convite formal para a formatura Direção, convidados

O livro de receitas da turma é um projeto ótimo: cada criança traz uma receita de casa, reescreve no gênero e o livro vai para todas as famílias. Dá para ligar à Matemática, com medidas e frações.

Atividades além da produção

  • Que gênero é este? Distribua os quatro textos sem título e peça que a turma identifique e justifique pelas partes.
  • Bilhete bagunçado. Partes do bilhete em tiras, fora de ordem, para a turma montar.
  • Receita sem verbo. O modo de preparo com lacunas para os verbos no imperativo. Veja atividades de verbo.
  • Convite incompleto. Falta o horário, ou o local. A turma descobre o que falta e por que o convite não funciona.
  • Do bilhete à carta. Transformar um bilhete em carta: o que é preciso acrescentar?

Lista de revisão

Antes de entregar ou enviar, a criança confere:

  • Tem todas as partes do gênero?
  • Quem vai ler vai entender? (Leia como se fosse o destinatário.)
  • No convite: tem data, horário e local?
  • Na receita: os passos estão em ordem e numerados?
  • Usei letra maiúscula no começo das frases e nos nomes?

A pontuação dos diálogos e das listas está em atividades de pontuação.

Erros comuns

  • Escrever para a professora. O bilhete precisa ir para alguém de verdade.
  • Confundir carta e bilhete. Mostre os dois lado a lado e compare.
  • Receita sem quantidades. Sem medidas, ninguém consegue reproduzir. É uma ótima conversa sobre a finalidade.
  • Convite sem as informações essenciais. O que, quando, onde e quem: quatro perguntas que não podem faltar.

Carta pessoal × carta formal

No 4º e 5º ano, a turma aprende que a carta muda conforme o destinatário:

Carta pessoal Carta formal (solicitação, reclamação)
Destinatário Amigo, parente Diretor, prefeito, empresa
Saudação Querida tia, Oi, Pedro Prezado senhor, Prezada diretora
Linguagem Informal, próxima Formal, objetiva
Conteúdo Notícias, perguntas, sentimentos Problema, pedido, argumento
Despedida Beijos, Um abraço Atenciosamente, Respeitosamente

Uma atividade que funciona: escrever duas cartas sobre o mesmo assunto (a quadra da escola está sem rede) para dois leitores diferentes, um colega de outra escola e a diretora. A turma percebe que o conteúdo é parecido, mas o tom muda.

E o convite e o bilhete digitais?

Hoje, boa parte dos bilhetes e convites chega por aplicativo de mensagem. Vale trazer isso para a sala: comparar um convite impresso com um convite por mensagem, perceber o que se mantém (data, horário, local) e o que muda (emojis, linguagem mais curta). A escola não precisa fingir que esses textos não existem; pode ensinar a escrever bem também neles.

Materiais para imprimir

Material O que traz Acesso
Certificados, Diplomas e Bilhetes para a Família Modelos de bilhete para a família Grátis
Convite de Festa Junina Modelo editável de convite Grátis
Escrevendo Meu Primeiro Texto: bilhete, lista, convite e historinha Produção guiada dos gêneros Assinante
Receitas Juninas Ilustradas Seis receitas para ler e fazer Assinante
Convite de Homenagem do Dia das Mães Convite editável Assinante
Produção de Texto Guiada Carta de leitor e outros gêneros (anos finais) Assinante
Cartão Professor Querido Mensagem para completar Assinante

Propostas prontas

No Gerador de Atividades com IA, peça “produção de convite para a feira de ciências, 3º ano, com lista de revisão”.

Continue com: redação no ensino fundamental, gêneros textuais: como trabalhar e atividades de produção de texto.

Perguntas frequentes

Qual a diferença entre bilhete e carta?

O bilhete é curto, informal e resolve algo imediato (um recado, um aviso), em geral sem data completa. A carta é mais longa, traz local e data, desenvolve o assunto em parágrafos e pode ser pessoal ou formal.

Quais são as partes de um bilhete?

Destinatário (para quem), mensagem, despedida e assinatura (quem escreve). Data e hora são opcionais, mas úteis quando o recado tem prazo.

Por que a receita usa verbos no imperativo?

Porque é um texto instrucional: orienta o leitor a fazer algo, passo a passo. O imperativo (misture, bata, asse) dá a ordem de forma direta. Algumas receitas usam o infinitivo (misturar, bater), que também é aceito.

Em que ano trabalhar esses gêneros?

Bilhete, lista e convite desde o 1º ano, com escrita coletiva. Receita e carta pessoal no 2º e 3º ano. No 4º e 5º ano, carta de reclamação e de solicitação, convite formal e receita com medidas, ligando à Matemática.

Materiais para imprimir sobre este tema

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