Los números a mi alrededor: contar, ordenar, medir e identificar

Cuadernillo fotocopiable de 8 páginas sobre los usos del número en la vida cotidiana: contar (¿cuántos?), ordenar (¿en qué lugar?), medir (¿cuánto?) e identificar (¿quién o cuál?). El niño relaciona cada escena con su uso, busca números en una calle, escribe sus propios números (los de su casa, su talla, su familia) y resuelve adivinanzas para descubrir qué trabajo hace cada número. Alineado a la NEM (Plan 2022): campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, Contenido 'usos del número en situaciones cotidianas' y el PDA 'reconoce para qué se usan los números en distintos contextos', con el eje Pensamiento crítico. Incluye ajustes razonables (DUA): partir de números reales de la vida del niño y aceptar respuestas orales o dibujadas. Listo para imprimir o fotocopiar.