Ilustração: Metodologías de la Nueva Escuela Mexicana: ABPC, ABI, ABP y Aprendizaje Servicio
Nueva Escuela Mexicana

Metodologías de la Nueva Escuela Mexicana: ABPC, ABI, ABP y Aprendizaje Servicio

Por Equipo Pluma ·

Resumen

La NEM propone 4 metodologías para trabajar por proyectos: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC, la estrella), Aprendizaje Basado en Indagación (ABI, con enfoque STEAM), Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Aprendizaje Servicio (AS). No hay que confundirlas con los 3 escenarios del proyecto (aula, escolar y comunitario), que indican dónde se desarrolla, no cómo.

Este artículo forma parte de nuestra guía sobre proyecto comunitario de la NEM.

En este artículo vas a encontrar
  1. Las 4 metodologías
  2. No confundas: metodología ≠ escenario
  3. Llévalo a tu planeación

En la Nueva Escuela Mexicana se aprende por proyectos. Pero, ¿con cuál de las cuatro metodologías activas? ¿Y en qué se diferencian de los “escenarios”? Aquí queda claro.

Las 4 metodologías

Metodología Parte de… Ideal para
ABPC — Proyectos Comunitarios una situación de la comunidad conectar la escuela con su entorno (la metodología estrella de la NEM)
ABI — Indagación (STEAM) una pregunta investigable ciencias, experimentación, curiosidad
ABP — Basado en Problemas un problema concreto a resolver pensamiento crítico y toma de decisiones
AS — Aprendizaje Servicio una necesidad a la que dar servicio ciudadanía, empatía y compromiso

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)

Es la metodología insignia de la NEM. El proyecto nace de una situación-problema del entorno comunitario y busca transformarla. Pone en el centro la comunidad y el trabajo colaborativo. Si quieres el paso a paso de un proyecto completo, con pregunta guía, fases y evaluación, revisa aprendizaje basado en proyectos con un ejemplo de primaria.

Aprendizaje Basado en Indagación (ABI)

Con enfoque STEAM. Parte de una pregunta que los estudiantes investigan: observan, formulan hipótesis, experimentan y concluyen. Ideal para el campo de Saberes y Pensamiento Científico.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se plantea un problema real y los estudiantes construyen la solución. Desarrolla el pensamiento crítico y la argumentación.

Aprendizaje Servicio (AS)

El aprendizaje ocurre al brindar un servicio a la comunidad. Une contenido curricular con compromiso social.

No confundas: metodología ≠ escenario

Otro punto que genera dudas. El proyecto se desarrolla en uno de 3 escenarios:

  • Aula — dentro del salón.
  • Escolar — involucra a toda la escuela.
  • Comunitario — sale a la comunidad.

El escenario es el dónde; la metodología es el cómo. Un proyecto con metodología ABPC puede desarrollarse en escenario de aula, escolar o comunitario.

Llévalo a tu planeación

Una vez elegida la metodología, el reto es aterrizarla en la planeación con sus fases y evaluación. El Generador de plan de clase de Pluma arma el proyecto completo con la metodología que elijas, alineado a la NEM. ¿Quieres el panorama completo? Lee la guía de la Nueva Escuela Mexicana.

Preguntas frecuentes

¿Cuáles son las metodologías de la NEM?

Son cuatro: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC), Aprendizaje Basado en Indagación (ABI, enfoque STEAM), Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Aprendizaje Servicio (AS). Todas trabajan por proyectos y parten de situaciones reales.

¿Cuál es la diferencia entre metodología y escenario del proyecto?

La metodología es el 'cómo' (ABPC, ABI, ABP o AS). El escenario es el 'dónde' se desarrolla el proyecto: en el aula, en la escuela o en la comunidad. No hay que confundir el escenario comunitario con la metodología de Proyectos Comunitarios.

¿Qué metodología conviene elegir?

Depende del contenido y del contexto: ABPC para conectar con una necesidad de la comunidad, ABI para ciencias y preguntas investigables, ABP para resolver un problema concreto y AS cuando el proyecto brinda un servicio a otros.

Materiales para imprimir sobre este tema

Lee también