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Leo Paso a Paso — Lectura para Dislexia

Educación Inclusiva 8 páginas 2º-5º Listo para imprimir

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Guía de lectura adaptada para dislexia, con letra grande y clara, más espacio entre renglones y sílabas en dos colores para separarlas con la vista. En ocho páginas presenta la dislexia como una dificultad específica para leer, sin relación con la inteligencia ni el esfuerzo, y ofrece una guía de uso: entregar una lectura a la vez con la regla a la mano, mirar juntos la imagen para anticipar de qué trata, leer por sílabas sin apuro siguiendo con el dedo y conversar las preguntas aceptando la respuesta señalando la imagen. Incluye una regla de lectura recortable con ventana para ver un renglón a la vez, una actividad de leer por sílabas y unir la palabra con su figura (casa, pelota, agua, música, libro), y lecturas cortas ilustradas —“Ana y la pelota” y “El día de Pablo”— con preguntas de comprensión de opción visual. Es un ajuste razonable para dificultades específicas del aprendizaje en el marco del Decreto 1421 y el DUA, y trabaja la comprensión e interpretación textual según los DBA de Lenguaje del grado (2º a 5º). Imprima y fotocópielo para acompañar a cada estudiante a su propio ritmo.

Alineación curricular (MEN)

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)

  • DBA de Lenguaje (2º): comprende textos literarios sencillos e identifica información explícita del texto.
  • DBA de Lenguaje (3º): lee y comprende textos reconociendo su propósito, ideas principales e información explícita.

Estándares Básicos de Competencias

  • Comprensión e interpretación textual: leo diferentes clases de textos e identifico su propósito e información explícita.
  • Decreto 1421 de 2017 · PIAR y DUA — ajuste razonable para la dislexia