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Mis Emociones: Reconozco lo que Siento

Cátedra de la Paz 10 páginas Transición-2º Listo para imprimir

Cuadernillo socioemocional de 10 páginas fotocopiable para que niñas y niños reconozcan, nombren y cuiden lo que sienten. La portada presenta el lema 'reconozco, nombro, cuido lo que siento' y la página 2 ofrece una guía para el docente y la familia: nombrar calma la emoción, ninguna emoción es mala y estrategias simples (respirar hondo, pedir un abrazo, pedir ayuda, tomar agua). La página 3 introduce seis emociones básicas —feliz, triste, enojado, asustado, sorprendido y tranquilo— y explica que todas son normales y todas valen. En la página 4 el niño mira las caras y dice sus nombres en voz alta. La página 5 pide encerrar la cara que muestra cómo se siente ante cada situación (es mi cumpleaños, se rompió mi juguete). La página 6 propone elegir la mejor idea para manejar el enojo, la tristeza o el miedo. Se articula con las Competencias Ciudadanas y emocionales del MEN y con la Cátedra de la Paz. Ideal para Transición y primeros grados: imprímelo y fotocópialo para toda la clase.

Alineación curricular (MEN)

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)

  • No hay DBA específico de socioemocional; se alinea con las competencias emocionales del MEN y con la Cátedra de la Paz (Ley 1732 de 2014 / Decreto 1038 de 2015).

Estándares Básicos de Competencias

  • Reconozco las emociones básicas (alegría, tristeza, rabia, temor) en mí y en las otras personas (Competencias Ciudadanas, Convivencia y paz, 1º-3º).
  • Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (Competencias Ciudadanas, 1º-3º).