Cuadernillo fotocopiable de 10 páginas para introducir el hábito del ahorro en los primeros grados. Tras la portada, una guía para el docente y la familia define qué es ahorrar (guardar hoy para conseguir algo mañana), insiste en guardar poco y seguido, en ponerse una meta realista y en no comparar cuánto guarda cada niño. Las fichas llevan al estudiante a entender el proceso del ahorro paso a paso, a contar las monedas y billetes que fueron a la alcancía y escribir el total, a registrar cuánto guarda cada día de la semana y sumar el ahorro acumulado, y a armar su propia meta: qué quiere comprar, cuánto cuesta, cuánto ahorra por semana y en cuántas semanas lo consigue, coloreando una moneda por cada avance. El trabajo de conteo y suma se apoya en los Estándares Básicos y los DBA de Matemáticas de 1º y 2º (pensamiento numérico y problemas aditivos) y en las orientaciones del MEN sobre la cultura del ahorro. Aunque se puede iniciar de forma oral desde Transición, está pensado para primaria. Perfecto para imprimir y fotocopiar en el aula.
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5Está pensado para niños de 1º-2º años, y puedes adaptarlo a tu grupo.
Sí. Indica los aprendizajes que trabaja según los DBA y Estándares Básicos del MEN.
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Sí. Está listo para imprimir y sirve en clase, en apoyo escolar o en casa.