Glosas y palabras alusivas para el acto del 10 de noviembre, Día de la Tradición

Para el acto del 10 de noviembre necesitás un guion de 30 a 40 minutos con cuatro tipos de texto: la apertura, las palabras alusivas sobre José Hernández y la tradición, una glosa corta para presentar cada número y un cierre. Acá tenés todo escrito y con tiempos, para que lo adaptes a tu escuela. Recordá que el Día de la Tradición no es feriado: el acto se hace en horario de clase, muchas veces con las familias invitadas.

Si todavía no trabajaste la fecha en el aula, empezá por las actividades del Día de la Tradición para el jardín y el primer ciclo. El acto sale mejor cuando los números son lo que los chicos ya hicieron durante la semana.

Guion del acto con tiempos

Si el patio es chico o hace calor, sacá un número. Un acto de 25 minutos que se escucha bien es mejor que uno de 50 donde nadie oye.

Glosa de apertura

Buenos días a las familias, a los docentes y a todos los chicos y chicas de nuestra escuela. Hoy, 10 de noviembre, nos reunimos para celebrar el Día de la Tradición. Recordamos el nacimiento de José Hernández, que con su Martín Fierro nos dejó la voz del gaucho, y celebramos todo aquello que nuestras familias guardan y nos enseñan: la música, las comidas, los juegos y las palabras de nuestra tierra.

Palabras alusivas (versión para Primaria)

José Hernández nació un 10 de noviembre de 1834, en una chacra de lo que hoy es San Martín, en la provincia de Buenos Aires. De chico vivió en el campo, aprendió las tareas rurales y conoció de cerca a los gauchos: su manera de hablar, sus costumbres y también las injusticias que sufrían.

Muchos años después escribió El gaucho Martín Fierro. En sus versos, un gaucho cuenta su vida con la guitarra en la mano. El libro se leyó en voz alta en pulperías y estancias, y lo aprendieron de memoria personas que no sabían leer. Así, un poema se volvió parte de nuestra identidad.

Por eso hoy hablamos de tradición. La tradición es lo que pasa de abuelos a nietos: una receta, una copla, un juego, una palabra. En cada rincón del país es distinta: la baguala en el norte, el chamamé en el litoral, la cueca en Cuyo. Celebrarla es reconocernos en esas raíces y animarnos a seguir contándolas.

Palabras alusivas (versión corta para Nivel Inicial)

Hoy es el Día de la Tradición. Hace mucho tiempo, en el campo, vivían los gauchos y las chinas. Tomaban mate, cantaban con la guitarra, bailaban y jugaban a juegos que todavía conocemos. Un señor llamado José Hernández escribió un libro sobre un gaucho, Martín Fierro, y por eso hoy, el día de su cumpleaños, festejamos las costumbres de nuestra tierra. ¡Que empiece la fiesta criolla!

Glosas para presentar cada número

Coplas (primer ciclo)

Las coplas viajan de boca en boca desde hace siglos. Son versos cortos, con rima, que se cantan en las fiestas y en las rondas. Los chicos y chicas de primer ciclo escribieron sus propias coplas, y hoy las comparten con nosotros.

Danza (sala de 5 o un grado)

El gato es una de nuestras danzas más alegres. Se baila en pareja, con pañuelo, zapateo y zarandeo. Con mucho entusiasmo y varios ensayos, la sala de 5 nos invita a disfrutarla.

Chacarera

Nacida en Santiago del Estero, la chacarera se bailó en patios de tierra, a la luz de los faroles. Hoy los alumnos de 4.º grado la traen a nuestro patio.

Payada o contrapunto (segundo ciclo)

La payada es un desafío de ingenio: dos cantores improvisan versos y se responden uno a otro. Los chicos de 6.º grado prepararon un contrapunto para mostrarnos que la palabra también es tradición.

Pericón

El pericón nacional se baila en grupo y termina con figuras en las que los pañuelos celeste y blanco forman nuestra bandera. Lo bailan para nosotros los alumnos de 5.º grado.

Glosa de cierre

Así llegamos al final de este acto. Gracias a las familias que nos acompañaron, a los docentes que prepararon cada número y a los chicos y chicas, que pusieron el cuerpo y la voz. Que este 10 de noviembre nos deje con ganas de preguntar en casa: ¿a qué jugabas?, ¿qué cantabas?, ¿qué comías cuando eras chico? Porque la tradición se mantiene viva cuando se cuenta. Invitamos a todos a la merienda criolla en el SUM.

Cómo adaptar las glosas a tu escuela

• Cambiá los números por los que realmente hay. Si no hay payada, sacala; si hay una murga o un grupo de malambo, escribí una glosa con la misma estructura: qué es, de dónde viene, quién lo presenta.
• Nombrá la región. Si tu escuela está en Jujuy, incluí la copla y el erke; en Corrientes, el chamamé; en Neuquén o Río Negro, las tradiciones mapuches, con respeto y consultando a las familias de la comunidad.
• Que lean los chicos. Desde 4.º grado los alumnos pueden leer las glosas. Ensayá con micrófono el día anterior.
• Revisá los datos. Muchos textos que circulan dicen que el 10 de noviembre es feriado o le atribuyen a Hernández frases que no escribió. Si citás el Martín Fierro, usá una edición confiable.

Para entender la lógica de cualquier glosa (cómo empezar, cómo presentar sin repetir, cuánto escribir), mirá la guía de glosas para actos escolares.

Alternativa: fogón criollo en lugar de acto

Muchas escuelas prefieren algo menos formal para esta fecha. Un fogón criollo de 40 minutos en el patio funciona así:

1. Las familias y los chicos se ubican en ronda alrededor de un “fogón” armado con ramas y papel celofán (sin fuego real).
2. La locutora lee la glosa de apertura y las palabras alusivas en su versión corta.
3. Cada grado pasa al centro con su número: una copla, una adivinanza, un baile.
4. Las familias comparten tortas fritas, pastelitos o mate cocido.
5. Cierre con una canción folclórica que cante toda la escuela.

En este formato no hace falta entrada de banderas, aunque eso lo define cada institución.

Lista de control del día anterior

• Micrófono y parlante probados, con pilas o cable de repuesto.
• Música de cada número en un pendrive y en el celular.
• Orden de los números impreso para el locutor y para cada docente.
• Lugar asignado para cada grado y para las familias.
• Banderas de ceremonia y abanderados confirmados.
• Plan B si llueve: SUM o acto por grados.

Si querés que el acto cierre una secuencia trabajada en el aula, el generador de secuencias didácticas te propone una semana de actividades sobre la tradición adaptada al nivel. Para la información de la fecha y las propuestas por nivel, entrá a 10 de noviembre: Día de la Tradición, y para el resto del calendario, a efemérides y actos escolares.