Tabuada de divisão para imprimir: do 2 ao 9, com a ligação com a multiplicação
A tabuada de divisão é a tabuada de multiplicação ao contrário: se 7 × 8 = 56, então 56 ÷ 8 = 7 e 56 ÷ 7 = 8. Quem sabe a multiplicação já sabe a divisão exata; basta perguntar: que número vezes 8 dá 56?
Neste artigo você vai encontrar
A tabuada de divisão não precisa ser decorada do zero: ela é a tabuada de multiplicação lida de trás para frente. Se a criança sabe que 6 × 7 = 42, ela já sabe que 42 ÷ 6 = 7 e 42 ÷ 7 = 6. Abaixo estão as tabuadas de divisão do 2 ao 9, completas, e as atividades que ajudam a criança a enxergar essa ligação.
A ideia em uma linha
| Multiplicação | Divisão | Divisão |
|---|---|---|
| 6 × 7 = 42 | 42 ÷ 7 = 6 | 42 ÷ 6 = 7 |
| 8 × 9 = 72 | 72 ÷ 9 = 8 | 72 ÷ 8 = 9 |
| 4 × 5 = 20 | 20 ÷ 5 = 4 | 20 ÷ 4 = 5 |
A pergunta que transforma a divisão em multiplicação: “Que número vezes o divisor dá o dividendo?” Para 56 ÷ 8: que número vezes 8 dá 56? Sete.
Tabuadas de divisão do 2 ao 9
| ÷ 2 | ÷ 3 | ÷ 4 | ÷ 5 |
|---|---|---|---|
| 2 ÷ 2 = 1 | 3 ÷ 3 = 1 | 4 ÷ 4 = 1 | 5 ÷ 5 = 1 |
| 4 ÷ 2 = 2 | 6 ÷ 3 = 2 | 8 ÷ 4 = 2 | 10 ÷ 5 = 2 |
| 6 ÷ 2 = 3 | 9 ÷ 3 = 3 | 12 ÷ 4 = 3 | 15 ÷ 5 = 3 |
| 8 ÷ 2 = 4 | 12 ÷ 3 = 4 | 16 ÷ 4 = 4 | 20 ÷ 5 = 4 |
| 10 ÷ 2 = 5 | 15 ÷ 3 = 5 | 20 ÷ 4 = 5 | 25 ÷ 5 = 5 |
| 12 ÷ 2 = 6 | 18 ÷ 3 = 6 | 24 ÷ 4 = 6 | 30 ÷ 5 = 6 |
| 14 ÷ 2 = 7 | 21 ÷ 3 = 7 | 28 ÷ 4 = 7 | 35 ÷ 5 = 7 |
| 16 ÷ 2 = 8 | 24 ÷ 3 = 8 | 32 ÷ 4 = 8 | 40 ÷ 5 = 8 |
| 18 ÷ 2 = 9 | 27 ÷ 3 = 9 | 36 ÷ 4 = 9 | 45 ÷ 5 = 9 |
| 20 ÷ 2 = 10 | 30 ÷ 3 = 10 | 40 ÷ 4 = 10 | 50 ÷ 5 = 10 |
| ÷ 6 | ÷ 7 | ÷ 8 | ÷ 9 |
|---|---|---|---|
| 6 ÷ 6 = 1 | 7 ÷ 7 = 1 | 8 ÷ 8 = 1 | 9 ÷ 9 = 1 |
| 12 ÷ 6 = 2 | 14 ÷ 7 = 2 | 16 ÷ 8 = 2 | 18 ÷ 9 = 2 |
| 18 ÷ 6 = 3 | 21 ÷ 7 = 3 | 24 ÷ 8 = 3 | 27 ÷ 9 = 3 |
| 24 ÷ 6 = 4 | 28 ÷ 7 = 4 | 32 ÷ 8 = 4 | 36 ÷ 9 = 4 |
| 30 ÷ 6 = 5 | 35 ÷ 7 = 5 | 40 ÷ 8 = 5 | 45 ÷ 9 = 5 |
| 36 ÷ 6 = 6 | 42 ÷ 7 = 6 | 48 ÷ 8 = 6 | 54 ÷ 9 = 6 |
| 42 ÷ 6 = 7 | 49 ÷ 7 = 7 | 56 ÷ 8 = 7 | 63 ÷ 9 = 7 |
| 48 ÷ 6 = 8 | 56 ÷ 7 = 8 | 64 ÷ 8 = 8 | 72 ÷ 9 = 8 |
| 54 ÷ 6 = 9 | 63 ÷ 7 = 9 | 72 ÷ 8 = 9 | 81 ÷ 9 = 9 |
| 60 ÷ 6 = 10 | 70 ÷ 7 = 10 | 80 ÷ 8 = 10 | 90 ÷ 9 = 10 |
Para imprimir só as tabelas, selecione esta parte e use a opção de imprimir seleção do navegador.
Atalhos que valem para a divisão
| Divisor | Atalho | Exemplo |
|---|---|---|
| 2 | Metade | 18 ÷ 2 = metade de 18 = 9 |
| 4 | Metade da metade | 36 ÷ 4: 18, depois 9 |
| 8 | Metade da metade da metade | 72 ÷ 8: 36, 18, 9 |
| 5 | Dobro do número dividido por 10 | 45 ÷ 5 = 90 ÷ 10 = 9 |
| 10 | Tirar o zero | 70 ÷ 10 = 7 |
Os dois sentidos da divisão
Antes da tabuada, a criança precisa entender o que é dividir. Há dois sentidos:
- Repartir: 12 balas para 3 crianças. Quantas para cada uma? 12 ÷ 3 = 4.
- Agrupar (ou medir): 12 balas em saquinhos de 3. Quantos saquinhos? 12 ÷ 3 = 4.
A conta é a mesma, mas a pergunta muda. Trabalhe as duas com material concreto antes de chegar à tabela. O artigo de atividades de divisão traz a sequência completa de ensino.
Atividades com gabarito
1. Família de fatos
Com os três números, escreva duas multiplicações e duas divisões.
| Números | Respostas |
|---|---|
| 5, 9, 45 | 5 × 9 = 45 · 9 × 5 = 45 · 45 ÷ 5 = 9 · 45 ÷ 9 = 5 |
| 7, 8, 56 | 7 × 8 = 56 · 8 × 7 = 56 · 56 ÷ 7 = 8 · 56 ÷ 8 = 7 |
| 6, 4, 24 | 6 × 4 = 24 · 4 × 6 = 24 · 24 ÷ 6 = 4 · 24 ÷ 4 = 6 |
2. Que número falta?
| Conta | Resposta |
|---|---|
| ___ × 6 = 54 → 54 ÷ 6 = ___ | 9 |
| ___ × 7 = 63 → 63 ÷ 7 = ___ | 9 |
| ___ × 8 = 40 → 40 ÷ 8 = ___ | 5 |
| ___ × 4 = 28 → 28 ÷ 4 = ___ | 7 |
3. Problemas
- A professora tem 32 lápis para dividir igualmente entre 8 grupos. Quantos lápis cada grupo recebe? 32 ÷ 8 = 4
- Uma caixa leva 6 ovos. Quantas caixas são necessárias para 42 ovos? 42 ÷ 6 = 7
- Um passeio custou R$ 45,00 para 9 crianças, dividido igualmente. Quanto pagou cada uma? 45 ÷ 9 = R$ 5,00
Repare que o problema 1 é de repartir e o 2 é de agrupar. Pergunte à turma qual é qual.
Divisão exata e divisão com resto
A tabuada de divisão só traz divisões exatas (sem resto). Quando a divisão não é exata, a tabuada ajuda a achar o resultado mais próximo: 30 ÷ 7 → o maior número da tabuada do 7 que cabe em 30 é 28 (7 × 4). Então 30 ÷ 7 = 4 e sobra 2. Esse raciocínio é a base do algoritmo da divisão no 4º ano.
Materiais prontos do acervo Pluma
O acervo ainda não tem fichas específicas de tabuada de divisão. Estes materiais apoiam o trabalho:
| Material | O que traz | Acesso |
|---|---|---|
| Plano de Aulas de Educação Financeira — Fundamental I | Situações de dividir valores | Grátis |
| Tabuada Ilustrada e Jogos de Multiplicação | Cartaz da tabuada para consulta e jogos | Assinante |
| Problemas do Cotidiano | Problemas de preço, quantidade e repartir | Assinante |
| Brincando de Mercadinho | Compras e troco | Assinante |
| Cálculos Mentais | Séries curtas de cálculo mental | Assinante |
| Frações com Representação Visual | Repartir em partes iguais, a ponte para frações | Assinante |
A tabuada de multiplicação completa está na página de tabuada para imprimir. Para gerar fichas de divisão exata, use o Gerador de Atividades com IA: “tabuada de divisão do 7 com lacunas e 3 problemas de repartir e agrupar, 4º ano, com gabarito”.
Perguntas frequentes
O que é a tabuada de divisão?
É a lista das divisões exatas que correspondem à tabuada de multiplicação. Na tabuada de divisão do 6, por exemplo, estão 6 ÷ 6 = 1, 12 ÷ 6 = 2, até 60 ÷ 6 = 10. Ela serve para calcular divisões sem resto rapidamente.
Como ensinar a tabuada de divisão?
Mostrando que ela é a multiplicação ao contrário. Use famílias de fatos (6 × 8 = 48, 8 × 6 = 48, 48 ÷ 6 = 8, 48 ÷ 8 = 6) e a pergunta "que número vezes 6 dá 48?". Antes, garanta que a criança entende os dois sentidos da divisão: repartir e agrupar.
Precisa decorar a tabuada de divisão?
Não separadamente. Quem domina a tabuada de multiplicação encontra o resultado da divisão perguntando qual fator falta. Treinar as famílias de fatos é mais eficiente do que decorar duas tabelas.
Em que ano se aprende a tabuada de divisão?
A divisão exata por 2, 3, 4 e 5 aparece no 3º ano, com as ideias de repartir e de medir. A relação completa entre multiplicação e divisão, com divisores até 10, se consolida no 4º ano.
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