Mi comunidad
Ciencias Sociales 10 páginas Transición-1º Listo para imprimir
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Cuadernillo fotocopiable de Ciencias Sociales sobre la comunidad: los lugares y las personas que rodean al estudiante. La guía docente invita a caminar por el barrio o la vereda para nombrar el entorno, valorar los oficios y repasar el camino seguro a la escuela (caminar por la acera, cruzar por la cebra mirando a ambos lados). La primera ficha define la comunidad —casas, tiendas, colegio, parque, hospital— y las personas que ayudan. En "¿A dónde voy?" se une cada situación (estoy enfermo, quiero comprar pan, voy a aprender, quiero jugar) con el lugar correcto; en "¿Quién nos ayuda?" se encierra lo que hace cada oficio (médico, bombero, profesor, policía); y "Mi barrio en el mapa" pide leer un plano sencillo, encerrar el colegio, marcar el parque y contar las casas. Desarrolla las relaciones espaciales y ético-políticas de los Estándares Básicos y el DBA de grado 1.º, ubicándose en planos y describiendo su entorno cercano. Pensado para Transición y primer grado. Imprímelo y fotocópialo para tu aula.
Alineación curricular (MEN)
Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
- DBA de Ciencias Sociales (grado 1.º): describe las características de los lugares y de los oficios de su entorno cercano (barrio, vereda, municipio).
Estándares Básicos de Competencias
- Ciencias Sociales (1.º-3.º), relaciones espaciales y ambientales: me ubico en el entorno físico y de representación (planos y mapas) usando referentes como arriba, abajo, cerca y lejos.
- Relaciones con la historia y las culturas: identifico y describo características socioculturales de las comunidades a las que pertenezco.
