Atividades de primavera 2027 para imprimir: flores, jardim e observação da natureza
A primavera de 2027 começa em 23 de setembro. Na escola: painel do jardim, carimbo de flores, partes da planta e experimento de luz e água.
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A primavera de 2027 começa em 23 de setembro (quinta-feira) no Hemisfério Sul e vai até dezembro. Na escola, as atividades que funcionam melhor juntam arte e Ciências: painel do jardim, carimbo de flores, caça-palavras, partes da flor e um experimento sobre o que a planta precisa para crescer. Abaixo, ideias por etapa e materiais para imprimir.
Setembro de 2027 concentra três datas próximas: Dia da Árvore (21/9), Semana Nacional de Trânsito (18 a 25/9) e início da primavera (23/9). Dá para juntar árvore e primavera numa mesma sequência de Ciências.
Setembro de 2027 na escola
| Data | Dia | O que é |
|---|---|---|
| 7 de setembro | terça-feira | Independência (feriado nacional) |
| 18 a 25 de setembro | sábado a sábado | Semana Nacional de Trânsito |
| 21 de setembro | terça-feira | Dia da Árvore |
| 23 de setembro | quinta-feira | Início da primavera |
Atividades por etapa
| Etapa | Atividade | O que trabalha | BNCC |
|---|---|---|---|
| Educação infantil | Passeio pelo pátio para observar flores, folhas e insetos | Observação da natureza | EI03ET03 |
| Educação infantil | Carimbo de flores com tampinhas e garfos | Arte, coordenação | EI03TS02 |
| 1º e 2º ano | Caça-palavras das flores e lista de flores conhecidas | Leitura de palavras | EF12LP01 |
| 2º ano | Partes da planta e da flor: desenho com legenda | Ciências | EF02CI06 |
| 2º ano | Experimento: planta com e sem luz, com e sem água | Investigação | EF02CI05 |
| 3º ao 5º ano | Diário de observação de uma planta por três semanas | Registro científico, escrita | EF15LP03 |
| 3º ao 5º ano | Poemas de primavera: leitura e criação | Poesia | Currículo da rede |
Ideias detalhadas
Passeio de observação
Antes de qualquer folha impressa, leve a turma ao pátio, à praça ou ao jardim mais próximo. Cada criança leva uma prancheta com três quadros: uma flor, uma folha, um bicho. Desenha o que encontrar. De volta à sala, a turma compara: alguém achou abelha? Que cores apareceram mais?
Carimbo de flores
Tampinhas de garrafa, garfos de plástico, rolhas e dedos viram carimbos de flores com tinta guache. Para a educação infantil, é atividade de arte e de coordenação; o resultado vira o painel do jardim da turma.
Experimento de luz e água (2º ano)
Três copos com algodão e feijão: um com água e luz, um sem água, um no escuro. A turma anota a altura a cada dois dias. É a habilidade EF02CI05 na prática. O guia de habilidades BNCC de Ciências mostra como transformar o experimento em aula investigativa.
Diário de observação (3º ao 5º ano)
Cada grupo cuida de uma planta por três semanas e registra no diário: data, altura, número de folhas, uma observação escrita e um desenho. No fim, a turma faz um gráfico do crescimento. É Ciências, Língua Portuguesa e Matemática numa atividade só.
Primavera em cada região
Do 3º ano em diante, pergunte: o que muda na nossa cidade em setembro? Em muitas regiões do Norte e do Nordeste, a mudança é mais nas chuvas que nas flores. Comparar com fotos de outras regiões evita a ideia de que a primavera é igual no Brasil inteiro.
Sequência de 4 aulas (2º ano)
| Aula | Atividade | Habilidade | Produto |
|---|---|---|---|
| 1 | Passeio de observação e roda: o que muda na primavera? | EF02CI04 | Desenhos do passeio |
| 2 | Partes da planta e da flor com uma flor de verdade | EF02CI06 | Desenho com legenda |
| 3 | Montagem do experimento dos três copos | EF02CI05 | Tabela de observação |
| 4 (duas semanas depois) | Conclusão do experimento e painel da primavera | EF02CI05 | Painel com o resultado |
Como avaliar
- Desenho com legenda: a criança nomeia raiz, caule, folha, flor e fruto?
- Tabela do experimento: registrou nos dias combinados? Explica a diferença entre os copos?
- Educação infantil: registro descritivo das falas durante o passeio e fotos das produções.
Inclusão
Para alunos com deficiência visual, flores e folhas para tocar e cheirar substituem bem as imagens. Para alunos com alergia a pólen, use flores de papel ou observe de longe. O passeio precisa de trajeto acessível para cadeira de rodas.
Poemas de primavera
Do 2º ano em diante, poemas curtos sobre flores, chuva e estações são ótimos para leitura em voz alta e para observar rimas e repetições. Um roteiro simples:
- A professora lê o poema duas vezes, com entonação.
- A turma identifica as palavras que rimam e as imagens do poema (que cores aparecem? que bichos?).
- Em dupla, as crianças criam uma estrofe nova com o mesmo ritmo, trocando a flor ou o bicho.
- Os poemas da turma vão para o painel do jardim, ao lado das flores carimbadas.
Para o 4º e 5º ano, um acróstico com a palavra PRIMAVERA ou com o nome de uma flor é um desafio curto e divertido de vocabulário.
Para as famílias
Peça que cada criança traga, na semana da primavera, uma folha ou flor caída encontrada no caminho de casa (nunca arrancada). Na sala, a turma classifica por cor, tamanho e formato. A atividade envolve a família sem custo e mostra a diversidade de plantas do bairro.
Materiais da Pluma para a primavera
| Material | Para quê | Etapa | Acesso |
|---|---|---|---|
| Crachá Guardião do Meio Ambiente (crachás, medalhas e faixa) | Crachás para o passeio de observação | Infantil e 1º ano | Grátis |
| Painel da Primavera (jardim para montar) | Mural para montar e recortar | Educação infantil | Assinante |
| Carimbo de Flores | Arte com tampinhas e garfos | Educação infantil | Assinante |
| Caça-Palavras das Flores | Leitura de palavras, com gabarito | Anos iniciais | Assinante |
| Primavera — Colorir e traçar | Traçado e pintura | Anos iniciais | Assinante |
| Primavera — Kit de jogos | Jogos do tema | Anos iniciais | Assinante |
| Partes da Planta (sequência didática) | Sequência com plano e gabarito | Anos iniciais | Assinante |
| Plantar uma Sementinha: Diário de Observação | Diário de crescimento | Anos iniciais | Assinante |
Atividade sob medida
Para uma ficha de partes da flor com as plantas da sua região, ou um acróstico de PRIMAVERA para o 3º ano, o Gerador de Atividades monta a folha a partir do tema e do ano.
Mais datas em datas comemorativas e no calendário de datas comemorativas 2027. Na mesma semana: Dia da Árvore e Semana do Trânsito. Para colorir, veja os desenhos para colorir de datas comemorativas.
Perguntas frequentes
Quando começa a primavera em 2027?
No Hemisfério Sul, a primavera começa no equinócio de setembro, que em 2027 acontece em 23 de setembro, e vai até o solstício de dezembro, por volta de 21 de dezembro.
Por que a primavera começa em dias diferentes a cada ano?
Porque o início das estações depende da posição da Terra em relação ao Sol, e o ano do calendário (365 dias) não coincide exatamente com o tempo que a Terra leva para dar a volta no Sol (cerca de 365 dias e 6 horas). Por isso o equinócio varia entre 22 e 23 de setembro.
Primavera é igual em todo o Brasil?
Não. No Sul e no Sudeste, a mudança é mais visível, com flores e temperaturas subindo. No Norte e em parte do Nordeste, as estações são marcadas mais pelas chuvas do que pela temperatura. Vale observar o que muda na sua região, em vez de usar só a imagem de flores.
Que habilidades da BNCC usar nas atividades de primavera?
EF02CI04 (características de plantas e animais e o ambiente), EF02CI05 (água e luz para as plantas) e EF02CI06 (partes da planta). Na educação infantil, EI03ET03 (observar e buscar informações sobre a natureza).
Materiais para imprimir sobre este tema
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