Roteiros guiados para o aluno refletir, depois de um episódio, sobre o que sentiu, o que fez e o que poderia fazer diferente. Como a autorreflexão não é espontânea no TDAH, os scripts dão a estrutura para desenvolver a metacognição e o controle inibitório de forma orientada.
1É indicado para crianças de 6-12 anos, e você pode adaptar à realidade da sua turma.
Sim, foi produzido segundo a BNCC e as boas práticas pedagógicas para a etapa indicada.
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Sim. É pronto para imprimir e serve para o professor em sala, no AEE ou para a família em casa.