Atividades de completar e continuar padrões simples, desenvolvendo raciocínio sequencial e a noção de ordem — a mesma base que sustenta a sequência de letras e sons na leitura. Tarefas curtas e visuais que não dependem da decodificação para envolver o aluno disléxico.
1É indicado para crianças de 4-8 anos, e você pode adaptar à realidade da sua turma.
Sim, foi produzido segundo a BNCC e as boas práticas pedagógicas para a etapa indicada.
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Sim. É pronto para imprimir e serve para o professor em sala, no AEE ou para a família em casa.