Sequência visual da rotina da tarde e do fim do dia — lição, lanche, brincar, banho, dormir — dando estrutura ao período em que a fadiga torna o aluno com TDAH mais desorganizado. A rotina ilustrada sustenta a previsibilidade quando a autorregulação está mais frágil.
1É indicado para crianças de 4-11 anos, e você pode adaptar à realidade da sua turma.
Sim, foi produzido segundo a BNCC e as boas práticas pedagógicas para a etapa indicada.
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Sim. É pronto para imprimir e serve para o professor em sala, no AEE ou para a família em casa.