Roda giratória de emoções para o aluno apontar e nomear o que está sentindo, ampliando o vocabulário emocional para além do 'bem' ou 'mal'. Nomear a emoção é o primeiro passo para regulá-la, e a roda dá ao aluno com TDAH um repertório visível para identificar e comunicar seus estados.
1É indicado para crianças de 4-12 anos, e você pode adaptar à realidade da sua turma.
Sim, foi produzido segundo a BNCC e as boas práticas pedagógicas para a etapa indicada.
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Sim. É pronto para imprimir e serve para o professor em sala, no AEE ou para a família em casa.