Textos curtos segmentados em blocos com pausas e perguntas intercaladas, para sustentar a compreensão de leitura do aluno que perde o fio em textos longos. A quebra de tarefas em trechos pequenos respeita a atenção do aluno com TDAH e checa o entendimento antes de seguir.
1É indicado para crianças de 7-11 anos, e você pode adaptar à realidade da sua turma.
Sim, foi produzido segundo a BNCC e as boas práticas pedagógicas para a etapa indicada.
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Sim. É pronto para imprimir e serve para o professor em sala, no AEE ou para a família em casa.