Um caderno de vocabulário para os primeiros passos no Inglês do Fundamental II, organizado por campos que fazem parte do dia da turma. Abre com greetings e classroom English: o aluno liga cada expressão (hello, please, thank you, sorry...) ao significado e conhece frases úteis para usar na própria aula, como "May I come in?" e "Can you repeat, please?". Depois vêm as fichas ilustradas de treino de escrita: oito cores, seis objetos escolares (book, pencil, backpack...), seis comidas, os nomes dos familiares e seis ações da rotina diária (wake up, go to school, sleep...). A ficha da família merece destaque: além de completar frases como "My ____ is called ____", traz um lembrete afetuoso de que todas as famílias contam — cada aluno fala da sua, do seu jeito. O caderno fecha com exercícios de fixação: ligar a palavra à imagem certa e completar frases com banco de palavras, já praticando o verbo to be. Cada ficha traz os códigos da BNCC (EF06LI16, EF06LI17...) e o ano sugerido. Imprima e use uma ficha por semana como aquecimento da aula — o vocabulário reaparece nas fichas finais, e a turma percebe o quanto já sabe.
1É indicado para crianças de 11-15 anos, e você pode adaptar à realidade da sua turma.
Sim, foi produzido segundo a BNCC e as boas práticas pedagógicas para a etapa indicada.
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Sim. É pronto para imprimir e serve para o professor em sala, no AEE ou para a família em casa.




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