Brasil: Povos, Colonização e República (6º ao 9º ano)

Fichas de História para ler o passado com senso crítico, do 6º ao 9º ano — e que atendem às Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Cada página segue a mesma estrutura: um texto-base curto e bem escrito, seguido de três questões que pedem compreensão e reflexão, não cópia. A primeira ficha discute como se faz a História: o que é uma fonte, por que duas fontes contam a mesma época de formas diferentes e quais vozes foram silenciadas. Depois, os povos indígenas antes de 1500 — Tupinambá, Guarani, Kaingang — apresentados como centenas de povos com línguas e histórias próprias, muitos vivos até hoje. A ficha sobre a conquista nomeia a violência (trabalho forçado, doenças como a varíola, terras tomadas) e dá o mesmo peso à resistência, como a Confederação dos Tamoios. O percurso segue pelo território da América portuguesa com leitura de mapa histórico e avança pelos temas de escravidão e resistência até a República. Cada ficha traz o código da BNCC e o ano sugerido. Imprima e use o texto-base como leitura compartilhada antes das questões — as perguntas de reflexão rendem ótimos debates em roda.