Gráficos e Tabelas: Ler, Construir e Prever

Probabilidade e estatística na medida dos anos iniciais, do 2º ao 5º ano. A criança começa lendo uma tabela simples (os livros lidos pela turma em cada mês) e uma tabela de dupla entrada (as frutas preferidas de duas turmas), sempre com perguntas de interpretação. Depois lê um gráfico de barras e escreve uma frase resumindo o que ele mostra — um passo importante para a leitura crítica de dados. Na sequência, constrói o próprio gráfico numa malha em que cada quadradinho vale 1 aluno, interpreta um pictograma em que cada figura vale 2 sorvetes e chega à melhor parte: a pesquisa da turma, em que pergunta a estação do ano preferida aos colegas, marca risquinhos na contagem, soma e desenha as barras. Há ainda a previsão da chance de eventos com dados e sorteios. O gabarito é comentado. Imprima a página da pesquisa para todos e faça a coleta em roda: dados de verdade, dos próprios alunos, rendem muito mais conversa que qualquer exemplo pronto.